肿瘤患者治疗后必须定期复查

问：肿瘤患者接受手术、药物等治疗后,为什么仍需定期复查？应该怎样进行复查？     

马克思具体总体观的四重特征及其理论意义

马克思的具体总体观是一种研究一般历史和具体历史辩证统一的科学方法论。 完整把握马克思 具体总体观的本质内容, 离不开清晰地辨析马克思在 “具体” 观问题上对黑格尔、 费尔巴哈、 施蒂纳、 蒲 鲁东等人的思想超越; 马克思具体总体观所具有的唯物主义性、 社会历史性、 社会关系性、 内在矛盾运动性 等特征, 也都是在超越这些思想家的过程中不断获得和完善的。 透彻地理解马克思具体总体观的四重特征, 不仅有助于清晰地把握唯物史观在 “具体” 解读上的独特理论深度, 而且有助于准确地辨析国外学界各种 流行观点的学理缺陷, 同时也为我们从 “具体” 之历史发展规律的角度来深化对当下中国的 “具体实际” 的理解提供了重要的方法论启示。     

混合式教学中大学英语个性化阅读模式探讨

个性化教学模式是《大学英语教学指南》(2017征求意见版)提出的教学目标.采取线上线下混合式的个性化阅读教学模式,从阅读材料的选择、协作学习、分层任务和多元评价模式等方面探索在大学英语课堂实现个性化阅读的混合教学模式,有助于提高学生的学习积极性、培养团队协作能力和思辨能力.     

开放科学的发展历程、趋势及其挑战

随着科学技术的不断发展、经济现代化和全球化进程不断推进,开放科学运动逐步发展,日渐成为科学的共同趋势.文章在对开放科学发展历程梳理的基础上,从科技发展、政策鼓励及具体科研项目扶持、负责任创新的内在要求等方面探索助力开放科学快速发展的动因.尽管目前开放科学发展势头良好,可是依然存在一些阻碍因素,具体包括:部分科研人员思想保守而对开放科学心存戒备,地区差异和不平衡导致科研数据平台开放程度不一,科研政策滞后及制度不健全等,都极大地制约着开放科学的发展.针对以上问题,需要从切实改变科研工作者的传统观念、开放平台的建设与共享及科研政策制定等方面创新举措,共同助力开放科学的发展.     

窗外

下午,父亲来了。父亲一年忙到头,平时很少来。这次如果不是母亲逼着他送些红薯来,他恐怕要到过年才会来。真是难得。我坚持着留父亲住一宿,怎么也要陪父亲喝几杯。或许是长时间没有和我们在一起了,他竟然答应了下来。     

中国金融产业发展的就业效应研究

文章基于2004-2015年我国31个省市的面板数据,应用空间计量模型研究了我国金融产业的就业效应.研究结果表明,金融集聚、金融发展规模和金融发展效率对金融业就业增长有显著的正效应,且金融集聚与金融发展规模和效率之间的交互作用能促进金融业就业的增长,但金融集聚与金融发展规模之间的交互作用要强于与金融发展效率之间的作用.     

列宁目录学思想初探

为了用人类创造的知识财富来武装自己的头脑,有效地进行革命斗争和从事科学研究活动,列宁一生中利用过许多图书馆的藏书,阅读了成千上万种图书资料,积累了丰富的目录学知识。他不仅善于利用各种书目来鉴别图书资料,而且十分关心目录学和书目工作的发     

富阳造纸业优势及发展举措

造纸工业是富阳市的传统行业 ,又是全市支柱产业 ,为富阳经济连年快速发展作出了较大贡献。经过多年发展 ,富阳造纸业已具备许多优势 ,但也存在一些问题 ,需要在前进中不断加以引导和规范 ,才能使全市造纸业取得新突破 ,从而推动全市经济持续健康快速地发展。一、发展优势至１９９９年末 ,富阳市共有造纸工业企业５８６家 ,拥有固定资产原值１５．６７亿元 ,全年实现产品销售收入４１．０亿元 ,占全市工业企业产品销售收入的２１．５ % ,是全市的第一大产业。当前 ,富阳造纸业具有六大优势。１．先发优势。富阳造纸历史悠久 ,文化浓厚 ,是最…     

中小企业股份合作制改革的理性思考

股份合作制是通过改制向本企业职工出售资产而形成的一种集体经济形式,其产权关系明确,实现了政企分开,企业真正成为市场主体,职工真正成为企业主人。股份合作制虽然对加快中小企业改革具有积极作用,但对其局限性我们也应有清醒的认识,不能片面地认为股份合作制是中小企业惟一合适的组织形式。股份合作制企业由于职工既是劳动者又是投资入股者,劳动力和资本这两个生产要素才得以紧密联系起来,又由于二者互相制约,从而降低了它们各自的流动性;加之企业因改制会逐渐放弃吸纳企业外部资金的努力而转向内部筹资,故而会影响企业在短时间内扩大生…     

独立学院大学生就业定位教育研究

独立学院大学生全程就业教育体系中,二年级为学生的定位期,本阶段学生对大学生活和学习已经基本适应,并开始专业知识的深入学习,对专业有了进一步的认识和了解。本阶段应坚持大学生的职业生涯设计和专业学习及学业的发展紧密结合,从专业定位入手,使学生通过对专业的了解,结合自身实际初步确定职业定位,并充分发挥独立学院大学生的主动性和主导性进行就业指导教育。