小巷风情

人一老容易变得迂腐,一迂腐面对新生事物就不免呆头呆脑,让人觉得可笑。笔者虽然才退休不到两年,自信腿脚都还灵便,但由于大部分时间蛰居斗室,与外界的接触少了,头脑也就开始僵化。一次一位年轻的文友来访,在家里坐了会儿聊腻了,便相约去外面转转。但这座城市真没有什么好转的地方,有个叫公园的地方原本就是对公园这一名字的羞辱,尽管那园子里还有用杂土和乱石堆起的土堆叫“假山”,可现在,园子里原有的那一点     

盯得尴尬

麦加其是我在沙特认识的第一个好朋友。一天,他热情地邀请我和翻译去他家做客。我们来到位于沙特首都市郊公路边上的麦加其家。在他家的客厅里,我被墙上一幅精美的人物画吸引。真是太美了,画中的老人栩栩如生,像孔圣人那样     

曹雪芹笔下的“设计性犯罪”——王熙凤计杀尤二姐的犯罪心理研究

设计性犯罪,是现代犯罪分类中的一种新的分类,是现代高度智能犯罪中的新类型。西方犯罪学家称之为具有周密逃罪设计与组织的犯罪。《红楼梦》中所描绘的王照凤计杀尤二姐,就是一起残忍狠毒但又十分精巧的设计性犯罪。 “剥削阶级是个犯罪的阶级”(恩格斯语)。     

论增强中华民族的凝聚力

不断增强中华民族的凝聚力 ,这是在新的历史条件下 ,使我们伟大民族自立于世界先进民族之林而必须解决好的一个极其重大的战略任务。一方面 ,无论是实现中国社会主义现代化宏伟目标 ,最终完成祖国和平统一大业 ,还是顶住霸权主义压力 ,维护国家主权和安全 ,为世界和平与发展作出新的贡献 ,都要求中华民族具有更为强大的凝聚力。另一方面 ,当前和今后国际国内某些复杂的因素 ,对中华民族凝聚力有着不可忽视的侵蚀性甚至破坏性。比如 ,西方敌对势力加紧推行“西化” ,“分化”中国的战略和世界范围内各种思想文化的相互碰撞和激荡 ,都会对我们…     

在高职示范校建设中,校长应思考些什么?

1.可以负债,但必须适度过去,高等院校经费来源的主要渠道是行政拨款,高校校长们无不天天盼着"追加经费"。而在目前的示范校建设中,学校虽有了中央和地方财政支持的建设经费,但示范校建设经费是不允许用于基本建设的。因此,各院校不得不多方筹措资金,对此,我国"职业教育法"已经明确规定:     

七年异国夺女战：骨肉亲情岂容如此分离

明明是自己的亲生女儿，却无法从寄养的美国夫妻手中要回抚养权!从2001年到2007年，在人生地不熟的异国他乡，一对中国夫妻用了整整七年时间，案件从孟菲斯市法院一直上升到美国联邦法院，在中国驻美大使馆及数百万海外华人的支持下，终于推翻了地方法院的判决，彻底赢得女儿。 他们的抗争意外地促使美国诞生了一部新法案——“贺梅法案”。大受感动的美国迪斯尼电影公司年内将投资5000万美元把其事迹改编成一部电影在全球公映。他们经历了怎样的风风雨雨呢？     

曹氏后人说曹氏

虽然中国的文学精品尚未亲近诺贝尔奖 ,这并不遗憾。能辉煌于世、传播寰宇的珍品佳作 ,未必就有什么显赫的桂冠。一部《红楼梦》 ,流传二百多年 ,影响全世界。被誉为不可不读的百科全书。堪称大才的曹雪芹尽管生当封建社会即将崩溃的末世 ,然他对封建社会腐朽衰落的现实长期观察、体验、认识后 ,写出了这部淋漓酣畅、隽永流芳的封建社会衰亡史、社会大观微缩图 ,其思想性艺术性都是空前绝后的。因而 ,对《红楼梦》研究一直热度不减 ,“风波不息”。有关曹雪芹家世的说法也出现重大分歧 ,引发了长达３７年的学术争鸣 ,至今仍风涌浪滚。中国艺…     

流动儿童家庭教育的若干特点及其对社会工作的启示意义

根据多途径获得的信息,对流动儿童家庭中与流动儿童的学业有关的若干家庭教育特点进行了探索.结果发现,虽然流动儿童的家庭在教育资源、教育能力和家校沟通上存在一定的不足,但同时也存在较大的异质性.此外,在多子女的流动儿童家庭中,哥哥和姐姐是流动儿童学业支持的重要来源,这是流动儿童家庭教育的独特优势.这些研究结果对社会工作具有重要的启示意义.     

Duffing-Holmes振子在刀具磨损检测中的应用

针对切削过程中刀具磨损程度难以识别的问题,文章根据混沌Duffing-Holmes振子对微弱周期信号极其敏感的 特点,提出将锋利和磨损的刀具在27种工作状态下采集的54组声发射数据作为外部的微弱摄动信号,分别输入到 Duffing-Holmes系统。为了解决混沌阈值求解时间的问题,研究了对分法最优算法来搜索Duffing-Holmes从周期态和混 沌态的Lyapunov指数阈值,首先,以0.1步长的Lyapunov指数确定一个粗略的阈值;然后根据对分法快速收索Duffing- Holmes振子混沌阈值的精确值,大大提高了阈值搜索速度,闽值大小对应了刀具磨损程度。     

民族形成问题示意图重要正误

1964年,我国学术界曾进行过民族形成问题的讨论,本文作者发表了题为“关于‘民族形成问题’的一些意见”的文章,文中画了一份民族形成示意图。1980年出版的《民族形成问题研究》、1984年出版的《民族问题与宗教问题》收入了这篇文章,但文中所画的民族形成示意图出现了原则性错误。本文作者现对此作出重要正误,实事求是地分析问题,诚恳进行自我批评,体现了老一辈学者的胸怀和对科学事业、对读者高度负责的精神。