严格执法保稳定 改革创新促发展

近年来．广西监狱管理局党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实党的十七大精神,努力践行科学发展观,围绕司法厅党委提出的“抓班子、带队伍、促改革、强基层、创亮点、保稳定”工作思路,认真履行刑罚执行职能,进一步解放思想,勇于改革,开拓创新,科学管理．创造广西监狱工作新辉煌--2006年至今．全区监狱连续实现无罪犯脱逃、无狱内重大案件、无罪犯非正常死亡、无重大疫情、无重大安全生产事故的工作目标。罪犯改好率达98％以上,     

民族高校图书馆文献资源的合理配置

由于民族高校学科设置及学科发展建设等方面与其它普通高等院校有所不同,因此民族高校图书馆在文献建设等方面与其他普通高等院校相比具有一定的特殊性.本文通过对中央民族大学、中南民族大学、内蒙古民族大学、广西民族大学、西南民族大学等十几所民族高校图书馆馆藏文献资源基本建设、文献资源的数字化建设、信息资源的共享机制等情况进行问卷、上网等调查后通过综合分析,研究民族高校图书馆文献资源的配置情况,提出民族高校图书馆文献资源配置的合理方案.     

当代中国政治制度的价值取向：调整、冲突与磨合

当代中国政治制度的价值取向是什么,理论界是一个较有争议的问题。,如何认识和理解当代中国政治制度的价值取向,从不同视角研究会有不同的结论。本文认为,理解当代中国政治制度价值取向,科学、合理的视角应该是从理想性价值取向和功能性价值取向相结合的角度来研究,否则就会失之偏颇。从这个视角看,当代中国政治制度价值取向应该是：社会主义、共产党的领导、人民民主为理想性价值取向;统一、富强为功能性价值取向。但它们的具体内涵有一个调整、冲突、磨合的复杂演变历程。     

通过利益相互制衡来构建利益和谐

构建社会主义和谐社会是一项伟大的历史工程,它需要从多方面来努力,其中实现社会的利益和谐是构建和谐社会的基础.本文认为,建立起一个长效的、根本性的利益平衡机制,才是实现社会利益和谐的根本途径.即根据中国社会已经形成不同利益阶层的现实,鼓励各阶层发展自己的利益诉求组织,同时从政策、法律等方面着手建立起多种不同社会阶层公平进行利益博弈的平台,用利益制衡利益.     

应加强对道德学习问题的研究--兼论一种新的道德学习观及其教育学意义

当前我国的道德教育理论主要还是"教"而非"学"的理论,道德教育的研究从教转向学,不仅有助于催生新的道德教育观念,使道德教育更加自觉化和更加人性化,而且也将有助于新的道德教育范式的生成.在考察道德学习问题时,哲学、心理学、社会学又是必不可少的三个基本视角.道德学习的实质是实践--建构学习,根据实践--建构学习观,学校道德教育应遵循主体性、实践性、民主性、终身性和情境性原则.     

岁月的感动

岁月总是那样匆匆而去。一转眼,我们又来到了21世纪的第7个年轮,《今日南国》已度过了她两岁的生日。岁月总是那样绵绵深情。弹指间,它给广袤的大地写下了许多感人的故事,留下一串串闪光的足迹。我们牢记岁月,欢呼岁月,感谢岁月。因为,它帮助我们不断地认识世界,感悟真理,送给我们无数的快乐和骄傲,撩拨我们源源不断的激情和感动。     

油气田开发中CO2腐蚀研究进展

综述了油气田开发中CO2腐蚀的存在形式及影响因素,分析了不同腐蚀状况的机理,针对超临界流状态下CO2的性质及腐蚀实际,提出超临界腐蚀的观点。     

关于犯罪的预备、未遂和中止

《中华人民共和国刑法》的公布,给了全国人民、首先是国家工作人员认真学习和努力宣传刑法的任务。经过初步学习,我仅就刑法第二章第二节关于犯罪的预备、未遂和中止的规定,写点个人体会。如果说,研究共同犯罪问题,是从横的方面分析论证主犯、从犯和被胁迫、被诱骗参加犯罪、教唆他人犯罪等犯罪的不同责任和不同危害作用,那么,研究犯罪的预备、未遂和中     

"应试教育"旗偃鼓不息,素质教育举步维艰--也谈目前的中学教育现状

应试教育的模式已被否定 ,素质教育正被倡导推行 ,但由于片面追求升学率的影响和利益的驱动 ,应试教育的现象仍然存在 ,素质教育举步维艰。改革应试教育 ,推进素质教育要从三个方面努力 :改革考试制度 ,改革教材和教学内容 ,明确考试主体观念