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161.
本文以新余高等专科学校通识教育实践探索为例,阐述了目前高职院校通识教育课程建设中存在的主要问题,对国内高职院校通识教育课程进行比较分析,并对高职院校通识教育课程体系的构建进行探讨。 相似文献
162.
罗东山 《武汉大学学报(人文科学版)》1997,(2)
以面向未来的战略眼光迎接21世纪——全国高校文科学报研究会第三次会员代表大会暨编辑学研讨会述评罗东山由中南民族学院主办,湖北省广播电视大学、湖北大学、中南政法学院、农业银行武汉管理干部学院、江汉大学、武汉大学、中南财经大学、鄂州大学、湖北经济管理干部... 相似文献
163.
罗淑芳 《西北大学学报(哲学社会科学版)》2000,30(2):58-63
认为精神追求的一贯性、态度立场的坚定性、实际行动的坚韧性是构成鲁迅硬骨头精神的最重要的三个要素,并通过纵向分析、横向对比及充分的论据论证了支持这“三性”的内在动因,进一步探讨了鲁迅硬骨头精神的特色及其现实意义。 相似文献
164.
165.
166.
从信息泛化的特征入手,阐述了信息素养教育的主要内容及高校信息素养教育过程中应当注意的几个问题.同时笔者结合本职工作,对培养和提高教师信息素养的途径进行了阐述。 相似文献
167.
在经济体制改革要有新突破的新形势下,能否抓住机遇,进一步解放思想,勇于探索,大胆实践,积极稳妥推进现代福利企业改革,就成为福利企业兴衰成败的当务之急.一、福利企业改革的若干途径目前福利企业状况千差万别,其行业分布较广,规模差异较大,经营状况不尽一致.因而其改革的方式也应有许多差异.根据十五大精神,我们认为福利企业改革可从以下几方面进行探索. 相似文献
168.
169.
戈尔巴乔夫——私营企业的朋友?将苏联领导人有关私人经济的言行同有关经济总方针的言行两相对照,便屡屡见有实质性的差异。例如,赫鲁晓夫很少对私营企业发表积极肯定的言论,只有在1953年—1956年的一个短暂时期里是例外。而另一方面,勃列日涅夫则对此采取了比其前任较为开放较为实际的态度,并且,如我们上文所述,对私人农业的重大让步正 相似文献
170.
从目前的网络知识产权和世界知识产权问题入手,结合已有的知识产权哲学理论基础,详细论、让了知识产权和医药知识产权存在的合理性,期望通过对其合理性的论证分析发现其不合理的方面,从而对医药领域知识产权制度的发展提供一定的指导。 相似文献