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61.
从"礼貌原则"对句子的表达要求出发,依托一定规模的语料库,以"V一下"格式为例证,考察"小量义"格式的语用功能,认为现代汉语中"礼貌原则"的表达和"小量义"格式有着密切的关系。在对500个例句进行穷尽性分析的基础上,通过具体的例句和数据,验证了本文的观点,即现代汉语中"小量义"格式一个重要语用功能是表现"礼貌原则"。  相似文献   
62.
“西部大开发”重大战略决策的实施,地方经济与图书馆、图书馆专业人才与图书馆、传统图书馆与现代图书馆的內在联系有了诸多变化,信息网络化图书馆对现代图书馆员的要求越来越高,现代图书馆的发展需要一些新思路。  相似文献   
63.
继承性和变异性是文化的基本特征之一。二者之间相互依存,共同作用,构成文化发展的内在动力,没有继承性就没有变异性产生的基础,没有变异性,继承性也就失去了生存的活力。二者构成的矛盾统一体,普遍存在于文化发展的历史进程中。同时,在不同的文化、不同的发展时期中,这一矛盾统一体又有其个体差异性,充分体现出文化的民族性和时代性。因此,任何民族在文化发展的任何时期都必须重视文化的继承与变异的统一,重视继承与变异的普遍性与个体差异性的统一。我国社会转型为文化的继承与变异提供了机遇,一方面为文化的转型提供了内在的要求和依据,另一方面又提供了必要的条件。我们必须以此为契机,建构一个合理的文化继承性与变异性的矛盾统一体,使我们的文化走向现代化,为人类的发展发挥应有的价值。  相似文献   
64.
在当今语言测试界已达到这样一种共识,即语言测试与教学有密切的关系,并具有后效作用。也就是说,语言测试的最大用途之一,是用于语言教学。随着语言测试的不断发展,语言测试重点的转移,教学重点也随之发生了相应的变化。下面就从语言测试原则及方法从两个方面谈谈如何进行语言测试。一、语言测试要符合各项测试原则一般来说,要设计一套高质量的试题,不仅要有一定的标准,还要看它的效度、信度、区分度、实用性和后效作用。1.效度测试的效度是一个考试对其所测的语言能力能够测到的程度。效度侧重的是测试的内容,它检验测试的目的…  相似文献   
65.
多主题分层抽样的分层技术   总被引:2,自引:0,他引:2       下载免费PDF全文
肖玲 《统计研究》1994,11(6):74-76
多主题分层抽样的分层技术肖玲多主题分层抽样中层的确定是一个十分关键的问题,分层是否合理决定着多主题分层抽样的抽样效果的优劣。而判断分层是否合理,分层效果如何,应该从两个方面考虑:(1)合理的分层数及各层内所包含的总体单位。(2)样本单位在各层中的合理...  相似文献   
66.
知识经济为企业提供了获得高技术价值的机遇,其精髓在于如何进行知本转化。知本的核心内容是其知本性,它不仅强调以知为本,包括知识、智力、创新能力,而且强调其转化的市场价值。企业要获得知本转化所形成的竞争优势,必须研究知本转化的市场价值特征  相似文献   
67.
肖玲 《学术探索》2001,(Z1):145-147
本文从对大学生进行<法律基础>课的问卷式调查人手,阐述了高校开设<法律基础>课的重要性和现实性.对教学活动中出现的问题进行了分析,就高校全面推行素质教育,培养学生的创造能力、学以致用能力,进一步深化<法律基础>课的教学改革,提高教学质量进行了论述.  相似文献   
68.
肖玲 《南方论刊》2023,(6):104-106
当前,学前教育专业在社会上的关注点颇高,教师是教育的灵魂,教育质量和水平决定着幼儿的发展和成长。高校作为培养学前教育专业教师的重要场所,理所当然要培养出符合学前教育专业培养目标的人才。对于学前教育专业的学生而言,专业理论是融入实践的前提,是成为一名合格学前教育教师的基石。文章旨在结合学前教育专业课课程的建设和教学要求,对混合教学的现状进行分析,探讨学前教育专业理论课在教学中存在的问题,对学前教育专业课混合教学提出有效的对策,提升学前教育专业的办学质量,满足社会的需求。  相似文献   
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