蒋方荣 突破销售思维的壁垒

对于销售出身的蒋方荣而言,认识到因原角色心态所带来创业缺陷,是—个艰难摸索的过程。     

InVEST模型下西南某地区景观格局生境质量分析

<正>为保障人类生存依赖的生态系统,开展生态文明建设、构建人类命运共同体等课题研究,已成为人类未来可持续发展进程中的关键环节。由于土地利用格局改变、气候变化、资源利用等多重因素的影响,生物多样性整体呈现下降趋势。人类活动的加剧引起土地利用结构的深刻变化,     

“对标争先”背景下高校样板党支部建设的思考与实践

本文通过对高校样板党支部的建设实践进行思考,在“对标争先”背景下为我国高校样板党支部建设提供实践经验借鉴,有效开展党建工作,全面打造具有感召力、凝聚力、组织力的基层党组织。     

黄勇到深圳去

到大城市去，甩掉铁饭碗，是70年代人在90年代初中期间，一种新锐势力。大城市永远是激情四溢，也时刻伴随着失落感。能否攫取机遇是他们以后成功与否的关键。     

芒果网：为自己演的戏

“演技”概念的强调使员工在对角色不断演练的过程中获得成就感。我就是明星每年的五一、十一、春节来临之际,旅游业都要全员皆兵,奋战收获季,芒果人习惯称之为“抢钱行动”。而这家新锐的旅游网站把抢钱游戏玩到了极致,用机票前台唐国霞的话说,一天要接数百个call,讲得舌头都不会打弯了。     

高校创业教育的共性问题与相关对策——基于对上海不同类型高校的调查问卷分析

基于创业教育理论研究与专家问卷法,设计了高校创业教育状况的调查问卷,在创业活动活跃的上海,面向不同类型高校的大三与大四学生进行发放,并进行统计分析。结果表明了高校创业教育中的共性问题:大学生创业意愿强烈,但创业知识薄弱;学生对创业教育评价普遍不高,创业教育有待落实与细化;不同类型高校创业教育趋同,未见显著差异。高校创业教育应瞄准学生反映的共性问题,有针对性地进行改进,具体包括:纠正创业教育观念误区,实现创业教育从"活动"向"教育"的整体性转变;不同类型高校区分目标定位,构建适合国情和校情的创业教育模式;建立创业教育评价体系,真正做到因材施教。     

论安迪.沃霍尔艺术作品图像意识的建立

波普美术作为一种视觉文化现象,诞生于20世纪50、60年代视觉图像资源丰富的世界,安迪＆#183;沃霍尔为这一视觉文化运动中最有影响力的艺术家,他突破了传统的视觉图式,把大众熟悉的视觉图像作为时尚流行元素进行重复构制,开创了流行的最初形象。     

视觉图像在中世纪文化传播中的语义

通过对中世纪艺术作品图像的诠释,了解了基督教在中世纪文化中的主导作用,对基督图像形象化和象征性的解读,促使中世纪艺术作为一种新的视觉图像符号登上了历史的舞台。     

基于非物质文化遗产的档案资源建设探究

非物质文化遗产是一种无形的情感、愿望、思想的载体,具有多元的表现形式和多样的丰富内涵,以文学、技艺或习俗见长,让人们了解我们祖先在不同的历史发展时期,所创造的技艺、展现的思想、生活的环境等变化历程。对非物质文化遗产的档案资源进行保管,是为了避免非物质文化遗产的加速流失甚至消亡,是整个世界乃至人类社会未来发展的趋势需要。