在二律交叉带提高德育实效性的思考

众所周知,市场经济的本质具有他律性和功利性的特征,道德的本质特征具有自律性和非功利性的特征,这两者之间存在着很大差异,本文认为这两者之间也操作一个交叉带。并且,在市场经济条件下,道德教育应该在这一交叉带范围内发挥作用。一方面,应遵循道德教育规律,另一方面,应遵循市场经济规律,力求德育的实效性。学校道德教育的实效性主要体现在道德教育的效果、效率和效益方面。为加强德育的实效性,本文提出以下建议：（1）把青少年的道德行为训练作为基础教育阶段的基本内容;（2）学校德育目标应该序列化,而道德行为训练应该是最基本的德育目标;（3）思想和政策教育应该在青少年晚期进行;（4）道德教育改革应与市场经济的基本精神相符合,即追求德育效果和效益。     

农村学校布局过度调整的弊端与解决思路

农村学校布局过度调整违背了义务教育就近入学的原则,引起了新的辍学。要克服按照经济规律办教育的思路,从政府各部门新型合作关系的构建入手,坚持以县为主的管理体制,综合治理农村学校网点布局问题。农村寄宿制学校建设标准低,各项资源不配套,应该把建设公益免费校车系统作为解决农村学校布局过度调整问题的重要途径。