浅析初中物理学生自主学习能力培养

自主学习是新课程倡导的一种学生学习方式,物理初中教学努力实现学生自主学习与自主发展是提高教学质量,培养学生创新能力与实践能力的重要要求.     

歧义现象新视

歧义现象是自然语言中一种不可避免的现象。近年来人们从各个视角探讨其成因、分类、结构及消解等。本文拟从汉语文化语用学的角度重新阐释歧义现象的成因、消解途径，并以借而用之的语用观将歧义的主观使用作为一种语用策略进行讨论，以期对歧义现象的进一步研究尽微薄之力。     

简单也需要付出

“有付出，才会有回报。”“一份耕耘，一份收获。”过去，我对这些话并不是很理解，自从那件事发生后，我才真正地理解了这些话深处的意思。     

浅谈学生评教得分与教学质量的关系

综合河海大学常州校区部分评教结果，分析了学生评教得分与教学质量、教学年级和课程之间的关系，为客观评价教师某门课程的教学得分提供了一定的参考。结果表明学生评价得分需要综合考虑教学质量、教学年级和课程特点来评价教学质量。     

知、瘥、蠲、除、慧、间、瘳、已之“愈”义源流考

在中医古籍中，已、知、瘥、蠲、除、慧、间、瘳、愈都可以训为病愈，浑言之往往相同，对言之则往往有别。其意义差异可以从词义的源流中找到。     

列宁文化观与社会主义初级阶段的文化建构

社会主义初级阶段的文化建构该依据什么原则,这是目前亟需弄清的一个理论问题。社会主义的缔造者列宁,在他对社会主义社会的构想中,文化问题占有极重要的位置。如果我们能够跳出传统思想模式的笆篱,创造性地理解列宁的文化观点,那么这些观点对于我国社会主义初级阶段的文化建构可能会有一定的启发意义。     

关于广义神话饷探讨 ——读谷德明编《中国少数民族神话》

谷德明同志精心编选的《中国少数民族神话》,终于由中国民间文艺出版社出版了。先前也有一本《中国少数民族神话选》,内收50个民族(包括一个未定族属的苦聪人)的252篇神话,內容丰富,色彩绚丽,不久前我编撰的《中国民族神话词典》,对此书多有取材。我编写的这部词典,走的自然是广义神话的路子,因而视野较阔,取     

在商务英语教学中培养学生的交际策略能力的研究

采用实验研究法在商务英语教学中培养学生的交际策略能力，通过一个学期的策略训练，得出了以下的结果：（1）实验组学生使用的策略、尤其是所培训的策略（转述策略、近似表达策略、迂回策略和填补策略）明显高过非实验组，证明了实验组在交际策略训练后学生愿意接受或使用更多的交际策略；（2）在商务英语课程教学的课堂中对学生进行交际策略的培训不影响学生的笔试成绩，相反，通过策略培训，实验组学生学习积极性有了很大的提高，学习成绩有了显著的进步和提高；（3）交际策略训练有助于提高学生的交际能力。     

把惠及老年人的好事办好

胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出要加快推进以改善民生为重点的社会建设，这是我们党着眼于发展中国特色社会主义，推动科学发展，促进社会和谐，实现全面建设小康社会奋斗目标，作出的重大决策和部署。     

日记本中的情意

每当我打开抽屉,便看到许多各式各样的日记本,那是我教过的毕业班的学生送给我的。他们的留言总使我深受感动,浮想联翩。其中一个叫刘小彦的同学是这样写的:一日为师,终身是母。那是1977年,我担任初二的班主任。班上有个女生叫刘小彦,她个子不高,又黑又瘦,