坚持育人为本 促进大学生的全面发展

大学生的全面发展包括思想政治素质、科学文化素质、健康素质的全面协调发展。针对当前高校思想政治教育面临的新情况,应进一步加强和改进大学生思想政治教育,努力促进和提升大学生的全面发展。     

我国公务员制度的发展路径--全面解读《公务员法》

《公务员法》是我国首部公务员人事管理的综合法律。从《国家公务员暂行条例》到《公务员法》,我国公务员制度的发展路径实现了一个较大的飞跃。同《国家公务员暂行条例》相比, 《公务员法》出现了许多新内容,新内容既包括概念的新内涵和首次纳入法律范畴的新规定,也包括对原条款进行调整的部分。     

论马克思主义主体性原理

一、马克思主义主体性原理的确立主体范畴,在古代哲学中是在本体论意义上使用的.亚里士多德认为,本体作为性质、状态、关系的承担者是主体;霍布斯说,“物质是一切变化的主体”.近代哲学由重点探讨世界本原转向重点探讨认识主体,于是主体范畴开始在认识论意义上使用.笛卡儿说,“我思故我在”,从主体能够思维推出主体的存在;贝克莱认为,主体是以观念为对象的精神实体,它具有意志、想象和记忆能力,观念的产生纯粹来自主体的创造,从而把主体认识能动性夸大     

异域之花在中国盛开——论王蒙意识流小说的创作

王蒙是我国当代文学史上的一位重要作家,他勇于创新,拉开了新时期文学文体变革的序幕.他借鉴了西方意识流的表现技巧,是中国当代文学走向现代写作技巧的开拓者,同时在王蒙的意识流小说的创作中也表现出作者对民族文化的汲取.     

教育认知语境模型初探

20世纪70年代以来认知科学的发展，为科学哲学提供了新的研究领域。本文运用语境分析的方法，在对学习过程进行解构后认为学习的过程即认知的过程。通过分析建立起教育认知语境模型并对其结构进行了相关的说明和分析。最后将其应用在对建构主义学习观的哲学思考中。     

香港回归后的闽台文化交流

海内外的专家学者认为，1997年香港回归后，两岸关系可能出现这样三种情况。一是维持现状；二是台湾当局继续朝分裂的道路走下去；三是只要香港以及1999年后的澳门能长期保持繁荣与稳定，必将对两岸关系产生良好的影响，从而出现一个新局面。从中华民族的根本利益考虑，第三种可能当然是两岸人民所期望的，因为这有利于两岸人民福祉，有利于祖国和平统一大业的实现。但从现实情况来看，台湾当局并没有以积极的态度接受“一国两制”这一和平统一祖国的政策，而是朝着分裂祖国的方向越走越远。这不仅影响了两岸的经贸交流，对两岸及闽台文化交…     

浅谈外语教学中的文化教育

不同的民族有不同的文化,学习一种外语必须了解这种语言所承载的文化。本文从语言与文化的关系入手,说明外语教学中文化教育的必要性,归纳总结了文化教育的内容及应注意的问题。     

列宁对真理发展规律的研究──新版《哲学笔记》学习要得

列宁对真理发展规律的研究──新版《哲学笔记》学习要得石宝华列宁在《哲学笔记》中，以真理是过程为前提，从认识的辩证运动角度，全面地研究了真理发展规律问题，并揭示了真理发展规律的内在要求。列宁关于真理发展规律的科学论述，对我们理解“解放思想，实事求是，是...     

飞扬的青春闪光的足迹

谭璇是一个身材娇小的普通女子,却也是一位独具一格的检察官。尽管她只是一个城区检察院的科长,尽管她不是一个经常坐在主席台,经常在电视上露面的角色,但是她在中国检察官群体中却灿烂夺目。     

战国秦汉时期瓯骆宗教性青铜器探微

宗教性青铜器在古代西欧骆越民族的青铜文化中占有很大的比重，既有以铜鼓为领衔的主要用于娱神攘灾祛难的羊角钮钟及铜铃等组合乐器，也有用于陈放牲醴以祭祀神灵的鼎、案、尊、盘、耳杯等祭器，还有专１１用来为死者陪葬的人俑、马俑、面具、干栏建筑模型器以及用于驱鬼辟邪的刀、剑等法器。这些青铜器被赋予浓重的宗教属性与功能，具有深刻的文化内涵，寄托着瓯骆入深切的情感与良好的愿望。炽热的宗教信仰及其活动以及祈求功利的需要，成为瓯骆青铜文化的发展和铸造工艺进步的巨大动力。