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381.
大学生犯罪呈不断上升趋势,预防大学生犯罪已经成为高校和社会有关方面对大学生管理的重要内容,对此,主要应从强化道德意识培养和法律观念教育入手,注重养成大学生的规则意识,促进大学生道德法律思维定势的形成,规范大学生的行为模式。在一般教育预防的基础上,通过有效地开展心理咨询,实行个别预防,矫治个别大学生的心理疾患,提高大学生心理素质,纠正不良行为,增强大学生的自身勉励力。同时还要加强人文环境建设和制度建构,进一步加强校园管理,浓郁校园优良文化氛围,构筑健康向上的校园文化,有效抵御不良文化的侵蚀。同时,还要恢复校园警察制度,确国家立行政管理的威慑力,提高校园犯罪防范强度,从而构建起预防大学生犯罪的有效运行系统。 相似文献
382.
詹中原 《厦门大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):21-28
台湾在"后精省"时期,地方政府首长的权限有所变动,台湾府际关系逐渐朝向"共享管制"的制度模式发展。在此制度下,地方政府与高层将可能共同制定政策,并进行地方发展的规划。但此一趋势也将产生相应问题,首先个体的地方政府公共经理人在实施管理策略之际,还必须处理地方政治问题;其次,资源稀少性问题直接影响地方政府治理效能。但在提高管理效能与效率的同时,更应注意各种程序法制要求,落实程序正义。面对地方选举政治与恶化的地方财政问题,似宜修改法律赋予地方政府征收特殊税赋的权限。 相似文献
383.
<正>说到“梦想”,它是一个多么美好的字眼,梦想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。但梦想照进现实的道路却是艰难的,“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”2011年,我初中毕业后,面临着如果读高中就要回老家的选择。正是这个时候,我突然被一张印着“技能成就梦想”的招生简章吸引了。没有太多考虑,我就决定了, 相似文献
384.
领导科学是揭示领导活动规律及其有效运用的学问,领导者要实施正确领导,提高领导效能,就应当学习、研究领导科学.然而,一些领导同志往往忙于具体工作,忽视这方面的学习和研究,甚至认为学习、研究领导科学是专家、学者的事,与自己的工作关系不大.这种认识是极其片面的.当前,我们已经跨入新的世纪,怎样肩负起新世纪领导工作的重任,做一个合格的领导者,是摆在每一位领导干部面前的重要课题.领导者只有注重学习、研究、运用领导科学,不断提高领导效能,才能在新世纪做一个称职的领导者. 相似文献
385.
我国非均衡区域发展战略理论述评 总被引:1,自引:0,他引:1
石碧华 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1998,(4)
均衡与非均衡发展战略一直是发展经济学家的两种不同的主张.为了平衡生产布局,我国建国后推行均衡发展战略。“七五”正式提出的梯度发展战略则进一步扩大地区差异.新时期,党和政府提出区域经济协调发展的指导方针.点轴理论正适应了这一要求. 相似文献
386.
“领导就是服务”的思想是邓小平同志1985年在全国教育工作会议上提出来的。学习和研究这一马克思主义领导观,对搞好新时期党的领导工作和指导社会主义现代化建设具有重要意义。一、“领导就是服务”,从领导和被领导的关系上揭示了社会主义领导活动的本质马克思主义创始人在总结巴黎公社的经验时指出,新社会的领导者,应当是“社会的负责的公仆”,是“社会本身的负责勤务员。”(《马克思恩格斯选集》第2卷第376、439页)无产阶级夺取政权后,要“防止国家和国家机关由社会公仆变为社会主人”,要“可靠地防止人们去追求升官… 相似文献
387.
詹世友 《南昌大学学报(人文社会科学版)》1999,(1)
道德判断的三种形式“是然”、“应然”和“意味”都不能反映道德的本质,因为它们都把道德问题归结为某种认识形式。道德本质上不是一个知识问题,而是个关于情感合度、行为合宜的问题。只有达到了情感合度、行为合宜,才能使自己获得道德德性 相似文献
388.
教化是指人的精神从个别性状态提升到了普遍性状态 ,从而得到了整体的、内在的生长。它与传授一般知识的“教育”有着较大差别。对人来说 ,有教养比获得某些知识要重要得多。中国古代儒家和道家都提出发展了各自的教化理论 ,前者以“陶身淑性”为自己的追求目标 ,后者则以“归真返朴”相号召 ,它们表面上看正相反对 ,而实际上 ,它们在深层次上是互补的 相似文献
389.
390.
电子商务法律问题刍议 总被引:2,自引:0,他引:2
詹云燕 《福建论坛(社科教育版)》2001,(2):53-55
本文提出,电子商务立法应当遵循技术中立、意思自治、循序渐进及国际协作的原则,并对电子商务所涉及的主体资格、知识产权保护与电子合同这个主要法律问题进行了探讨. 相似文献