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31.
高职学生正处于青少年向成年过渡的重要时期,随着学习生活由普通教育向职业教育转变,发展方向由升学为主向就业为主转变,面临职业竞争日趋激烈和就业压力日益加大的环境变化,他们在自我意识、人际交往、求职择业以及成长、学习和生活等方面难免产生各种各样的心理困惑.本文就高职生物化学课教学与心理健康教育的有机结合进行阐述,指出专业课教师在学科教学中有机结合心理健康教育,是促进高职学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展的重要途径. 相似文献
32.
1997年12月9日,河北省高校管理工作会议上,爆出了一条令与会者满意心服的新闻——被誉为社会办学典范的石家庄华强经贸专修学院(简称‘哗强”)又被树为“省级样板院校”。全场掌声四起,紧接著,在掌声中,一位年近五句,面孔和善,刚毅与执著的人走上主席台,向与会者介绍起华强的办学经验他,就是被评为石家庄市社会力量办学先进工作者、“华强”的领头人、现在担任看“华强”副院长的王福魁。1947年5月5日,于福魁出生在河北邢台农村。这是一个被誉为“军人之乡”的村庄,全村够年龄的人多参过军。21岁那年,受家庭和周围环境的影响… 相似文献
33.
金融工具创新是改善农村金融服务的有效途径,也是体现国家强农惠农的重要手段。现阶段我国农村金融工具供给存在严重的品种单一、人才匮乏与需求错位等诸多问题,要解决这些问题,可在借鉴美、日、印三个发达国家和发展中国家农村金融工具运用经验的基础上,选择政府大力支持、各金融机构相互配合、设立支农基金、建立完善的担保制度等路径,创新农村金融工具,推动农村经济发展。 相似文献
34.
每逢农历正月十六日,来自全国乃至全世界各地的梅花拳同仁和爱好者,云集梅花拳的发源地─—河北省平乡县后马庄村,在“氏墓碑”前集会,举行盛大的以拳会友联谊活动。那场面之隆重,声势之浩大,甚是令人神往。每当此时,人们都会想起为梅花拳正名昭雪、复出武坛而促成这一活动的王同海。幼时的王同海便是梅花拳的爱好者。那是一个复日的夜晚,当地一位梅花拳技颇高的老者教他和一帮少年习练梅花拳,一套“走线铜锤、方天戟、春秋大刀”下来,老人其是欢欣。看得出,他是为少年们的悟性之好,拳艺进步快而高兴。然而坐下来休息时,老人又… 相似文献
35.
阮竹君 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2005,(4):70-72
超期羁押是审前羁押制度不完善的集中体现,主要原因在于我国侦查权行使缺乏司法控权。借鉴西方国家司法审查制度中的优秀经验,建立我国对审前羁押的司法审查制度,包括对强制措施的审查和对羁押期限的审查。 相似文献
36.
37.
基于扎根理论,采用质性分析软件NVivo12.0对51篇优秀游戏活动案例进行文本编码,分析案例中教师组织支持幼儿游戏的过程性特点。结果发现:案例内容涉及“游戏前”、“游戏中”、“游戏后”3个核心节点,15个树状节点,1142个参考点;案例内容对教师游戏组织具有重要启示,在游戏前应树立正确的游戏观,物化“教育目标和内容”;在游戏中应形成“主动放权、观察解读、支持回应”的逻辑闭环;在游戏后应组织好游戏反思,提升游戏课程价值;常态化:建立游戏案例教研机制,提高教师游戏支持水平。 相似文献
38.
《孟子》散文的论辩艺术 总被引:4,自引:0,他引:4
李竹君 《河北大学学报(哲学社会科学版)》1982,(2)
《孟子》散文的最主要特色,就是善于辩论。孟子说:“我知言”,“予岂好辩哉,予不得已也”。这说明孟子掌握了一套辩论技巧。正是由于“不得已”而“好辩”,才必须讲究辩论的艺术和效果,形成了《孟子》散文雄辩犀利的艺术风格,《孟子》散文的风格对后世散文创作的影响是极为广泛而深刻的。唐宋以来,《孟子》文章一直为许多古文学家所取法,潜移默化地继承和发展了《孟子》散文的艺术传统。宋嘉祐二年的科举考试,欧阳修、梅尧臣共同评判试卷,梅尧臣曾对一代才子年仅二十二岁的苏轼的文章大加赞赏,“以为有孟轲之风”,取为第二名。苏轼之文如行云流水,功力却来自《孟子》,可见影响之深。 相似文献
39.
诸培英 《江苏科技大学学报(自然科学版)》2004,4(1):58-60
本文从跨文化交际的角度对中西文化在称呼模式、礼貌原则、社交礼仪、禁忌方面的差异作了分析,说明了文化对语言的影响,并提出了排除文化差异的一些对策。 相似文献
40.
以毛泽东、邓小平和江泽民为代表的党的三代领导集体 ,在中国革命和社会主义建设的不同历史时期和特殊的国情环境下 ,不断加强党的建设 ,使中国共产党始终保持无产阶级先锋队的性质 相似文献