大学化学教学应该扩展“缓冲溶液”的概念

本文从溶液中离子平衡的角度出发 ,应用勒沙特列平衡移动原理 ,叙述缓冲作用是溶液中离子平衡的一个基本属性。除酸碱溶液具有缓冲性质外 ,配位平衡 ,沉淀溶解平衡 ,氧化还原平衡等体系均具有缓冲溶液性质。因而 ,在教学中扩展缓冲溶液的概念 ,有利于拓开学生思路 ,培养散发性思维 ,增加知识的连贯性和完整性     

我国现代大学校训功能及其构建研究

大学校训是大学文化的重要组成部分。新的历史时期,大学校训应该具有更深刻的时代内涵和历史印记。充分发掘大学校训在育人、科研和社会服务等多方面的功能,积极探索新形势下大学校训的构建方法,对弘扬大学文化具有积极意义。     

魏征与《隋书》的鉴戒思想

本文从我国封建史学发展的角度出发,论述了魏征对确立修史、取鉴、资治三位一体的鉴戒史学的贡献,并剖析了他在取鉴问题上提出的“取鉴于亡国”、“取鉴乎哲人”等思想的具体内容。文章认为,鉴戒史学从唐初起,始成为我国封建史学的基本内容。     

教育资源配置差异对高等教育发展影响的实证研究

高等教育资源分布和配置不均,严重影响了高等教育教学质量的提高、教育功能的发挥、科研及其成果转化以及教育的可持续发展。地区高等教育资源的丰裕程度又影响了其积聚教育资源的能力。教育资源欠丰裕地区应该通过加大政府支持力度、吸纳社会资源、加强内涵建设等方式,缩小高等教育资源的地区差异。     

关于农村基础教育持续健康发展的思考

展望当今的农村基础教育现状,大多模式单一,形式僵板,观念落后,施教者主动或被动地墨守成规;普遍追求短期效应,功利主义主导思想,分数承载太多期望,一切以"分数"为中心,一切工作又无情地被"分数结果"所扼杀一农村基础教育质量并不能让人民群众满意.     

国内中学语文活动课发展综述

九十年代初期,我国开始进行课程改革,1992年,国家教委颁发了《九年制义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,将活动课程作为课程结构的重要组成部分。由此,对中学“活动课”的研究逐渐展开。各学科的专家和教师对这种新型的课程进行了认真积极的讨论和实验,也取得了较为显著的成果。然而我国的活动课程是在前期实验准备不足、理论     

小学生开展机器人课程初探

机器人教学是信息技术发展的前沿领域，是一门具有高度综合渗透性、前瞻性、创新实践性的学科，特别是在培养学生的创新能力和科学技术素养方面展现了它独有的特性。利用机器人教学对培养学生探索能力、协作能力和创新能力具有极大的促进作用，是值得我们在实践中不断探索的问题。笔者从事机器人教学多年，多次参加省市及全国机器人竞赛，做为一名机器人教练员，现就小学如何开展机器人教育课程说说自己的看法。     

人文精神的不懈追寻——评冯天瑜先生《人文论衡》

冯天瑜先生新近出版的50万言的论文集《人文论衡》（武汉出版社，1997年4月），封面设计独出心裁：素净的白色底子，中间用饱醮浓墨的巨笔挥扫成酣畅淋漓的黑色笔触，给人一种历史深沉感和现代抽象感混融的印象。这个设计正好反映了《人文论衡》的基本特色：凝重历史现象的审慎探研与现代人文精神理性追思之间的结合；毛笔营造的笔墨意趣，则象征着该书所追求的人文精神的中华内涵。《人文论衡》是作者继《明清文化史散论》和《中国文化史断想》之后，出版的第三部论文集，收集了前二者之外和之后发表或未发表的论文50篇，共分四个部分：第…     

全球化背景下的东亚货币合作问题探析

通过详实系统的文献资料回顾和分析了东亚货币合作的背景和面临的主要障碍,分析认为,东亚区域内自身存在的问题是其合作的主要障碍,如各经济体的经济发展水平、政治历史文化等方面有很大的差异;也有来自国际方面的外在因素,如美国势力集团的阻挠。在此基础上,提出了扩大区域性货币合作协议规模;建立亚洲货币基金;建立中间机构,完善监督机制;建立一个决策实体等进一步加强东亚货币合作的一揽子对策与建议。     

中西方文化价值观的差异对国际商务谈判的影响

作为文化重要组成部分的价值观是跨文化交际的核心,是社会文化的精神之所在,也是社会决策的动机和目的之所在.不同文化间的差异最主要的是价值观的差异,不同文化间的冲突最主要的是价值观的冲突.国际商务谈判既是一种经济活动,同时也是一种跨文化活动.因此,隶属于不同文化的谈判双方会持有不同的价值观,其谈判行为也会因价值观的不同而受到影响.正确认识中西方价值观差异及其影响有助于国际商务谈判的顺利进行.……