粤港澳大湾区房价对科技创新的影响及门槛效应

把粤港澳大湾区建设成国际科技创新中心,为我国经济创新力和竞争力不断增强提供支撑,应当识别粤港澳大湾区房价在科技创新中的重要作用.利用2007—2016年粤港澳大湾区面板数据,采用普通面板回归、门槛回归以及空间杜宾回归的方法,分析了房价、城市规模和科技创新投入对科技创新的影响,并分析了房价的门槛效应和空间溢出效应.研究发现:城市规模和科技创新投入都促进了科技创新;高房价对本市科技创新存在明显的抑制作用,同时房价对周边城市的科技创新存在显著的正向空间溢出效应;房价对科技创新的影响存在显著的单门槛与双门槛效应,随着房价门槛值的增大,城市规模对科技创新的促进作用越来越大,科技创新投入对科技创新的促进作用越来越小.上述发现表明,政府有必要进行宏观调控,防止房价过快上涨;同时要建立大湾区房价协调机制,促进创新要素的合理分配,从而更好地促进大湾区的科技创新.     

会话解述的生成机制和语用功能——以心理治疗对话为分析样本

以心理治疗会话中的真实语料为基础,对话语解述的生成机制及语用功能进行研究表明,心理治疗会话中的参与者(主要是治疗师),通过扩展、删减、重组、推衍等方式对对方的话语进行解述;解述在心理治疗的话语实践中具有互动控制、问题诊断、做出心理学或专业性解释、实施问话等多种语用功能。解述具有互动合作性,而且隐含话语引导的权力,有效地运用解述有助于实现"以言治病"。     

高光谱遥感图像矿物填图模块设计

针对光谱仪从野外测得的高光谱遥感数据,提出一种基于IDL的矿物组合填图模块,该模块主要利用光谱角度填图法(SAM)与光谱信息散度法(SID)对高光谱遥感图像进行矿物填图,并通过不同颜色填充能够对矿物进行区别并有选择地进行查看.     

论马克思关于掌握世界的四种方式问题──兼及美学的误解和误解后的美学

论马克思关于掌握世界的四种方式问题──兼及美学的误解和误解后的美学朱兰芝马克思在《（政治经济学批判）导言》中阐释他所采用经济学的研究方法时说：＂整体，当它在头脑中作为被思维的整体而出现时，是思维着的头脑的产物，这个头脑用它所专有的方式掌握世界，而这种...     

脑力劳动和创造

对科学可以有各种不同的定义,不过,我愿意把科学首先看作是脑力劳动的一种形式。劳动过程可以区分为两个方面:1.工艺过程,人们积极地和有目的地作用于劳动对象的工艺过程;2.组织过程,人们相互影响的组织过程。这两个方面的差别,同样适用于科学劳动的过程。从信息的观点看,科学劳动乃是建立概念、规律和理论(即信息系统)的过程,而且要继承、修正和变革它们,以便建立新的信息系统。换言之,科     

《老子》首章辨析

《老子》通行本第一章(《道可道》章)总论世界起源,但文义简古,论老者解说不一。兹就本章文义之可异议处并其道论逻辑,略陈拙见,以求教专家学者。“道可道”“名可名”句“道可道,非常道;名可名,非常名”,首二句通行本与湖南马王堆三号汉墓出土帛书甲、乙本(下简称帛书本)文字基本相同。于字义有异议者唯“道名可常”四字。四字关涉道论逻辑处拟后文述及,此处讨论末道名二字。此二字论者皆以为言词文字之谓,清俞正燮更谓道特指言词,名特指文字之义。他说:     

思维集成论

人类的思维,无论是作为心理活动的机能还是作为心理活动的内容,都是在发展的。对此,心理学家们已经作了细致而精密的描述,而哲学家们也已经作了高屋建瓴的概括。他们所取得的成就甚至使我们叹为观止。但是,进一步审慎的研究发现,无论是心理学家们的心理学描述,还是哲学家们的哲学概括,都对许多看来是超乎常规的思维活动现象尚未作出卓有成效的说明。本文所倡思维集成论,即是在既得益于他们的优秀成果     

典型辨正

<正> 许多文艺理论家在为典型下定义、作解释时,时而征引,时而发挥,时而批评……,但是,他们忽视了一个基本事实,那就是典型概念的语义学嬗变。结果,与他们的良好愿望相反,他们讲典型越多,造成的谬误也就越多。因此,我们有必要对其作一辨正。     

为半壁江山增绿着裳——我对作文的几点思考

作文教学是语文教学的半壁江山,是语文教学的重中之重。所以有些老师诉苦,说作文真是不好教,辛辛苦苦该讲的都讲透了,该练的作文也都练了,可学生依然对写作冷漠,成绩进步也不大;自己也觉得作文教学中该有所突破。他们的困惑引起了我的思考,我认为可以从以下几个方面来做。     

国家自然科学基金项目牵引下研究生科研素养和创新能力的提高 ——以专业学位课《纳米药物技术》教学改革为例

河南科技大学化工与制药学院纳米药物课题组结合本课题组现有国家自然科学基金项目,对研究生专业学位课《纳米药物技术》课程的教学内容、教学方法和考核方式进行了改革,以期改变传统教育中较为陈旧的教学模式.通过项目牵引,引领学生聚焦学科前沿进展,激发学生科研兴趣和创新思维,培养学生基本的科研素养以及较强的创新能力.