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11.
“四段式”教学法的实践与探索
总被引:1,自引:0,他引:1
高明
林均德
贾燕
曹萍
国力
《沈阳农业大学学报(社会科学版)》
2004,6(1):51-52
围绕以加强素质教育为核心 ,对“四段式”教学法的实践与探索进行了总结 ,以期为新的课堂理论教学体系的建立与完善、逐步形成新的课堂理论教学模式提供参考
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