加强计算机仿真在数学物理方法教学中的应用

计算机仿真可广泛应用于复变函数的积分计算、级数展开、留数计算、积分变换以及特殊函数的计算及图形显示中,而且对于三类典型的数学物理方程的求解也显得简单明了,尤其对于波动方程、热传导方程能动态地演示方程的解随时间的变化规律。计算机仿真方法对培养同学们的数学建模能力、编程实践能力、创新思维能力具有重要作用和指导意义。在本科的教学实践中应切实加强计算机仿真的地位和作用。     

生态学中的神话与空想

今天,恐怕没有人能想起所谓生态系统无废物这个神话是从何而来的。也许,它的出现和“自然界物质循环”观念有着某种联系。对于生物界,我们的确可以说,它能自我调节和自我繁衍,每一个生物体都体现了这一点。但只是当它有生命的时候才会这样。如果生命一经熄灭,那么,毁灭性的物理化学过程就将不可避免。     

我国基础教育课程整合相关研究的现状与展望

我国基础教育课程整合相关研究在国家政策的指导下,表现出明显的阶段性特征,本文将我国基础教育课程整合30余年的相关研究分为兴起阶段、发展阶段和提升阶段。三个阶段的理论研究分别在传统教育理念、素质教育理念、核心素养理念的指导下展开,研究焦点环环相扣,不断深入;实践探索从课程整合作为内容组织方法、课程开发方式发展到课程理念,不断深化提升。本文在对相关研究深入分析的基础上,提出研究建议与展望。     

基于竞值架构理论的高校人力资源管理效能研究

国内高校人力资源作为优质的特殊人力资源,是提升高校核心竞争力和推动经济社会发展的关键因素。随着高校师资数量上的急剧扩大,带来的管理理念滞后、人力资源结构不合理、评价系统和激励机制效能偏弱等问题也日益突出。结合高校战略性定位,利用竞值架构理论的创新性理论视角,辩证地研究战略性人力资源管理效能模型和管理者角色及技能,从现代化人力资源管理理念更新、管理层管理技能提高、考核和评价体系完善,以及职业生涯管理改革等方面持续改进,是有效提高高校人力资源管理效能的主要措施。     

不忘初心努力前行——书法家罗晓辉小记

当一幅幅笔走龙蛇、俊逸潇洒的书法作品展现在你眼前时,使你不得不去想追寻它的作者是谁?何许人也? 罗晓辉,1968年出生于北京,现职机关干部,书法专业本科毕业,书法家、教师.他自幼受父亲影响习书绘画,1984年初中毕业后考入北京市东城区师范学校,立志做一名人民教师.由于对书法有着浓厚的兴趣,他先后跟随刘民久、爱新觉罗万钧、李经弼等老师学习书法.罗晓辉毕业后步入学校殿堂,如愿以偿地成为一名人民教师,担任学校书法教学工作,对于书法启蒙教育教学有着深入研究.     

我也追“星”——人教版语文七年级下册第三单元

同学们,我们每个人都有自己崇拜的名人,他们或是伟人、专家、学者……也可能是影星、歌星、体育明星,等等。他们当中,你最崇敬的是谁？他们当中,是谁给了你帮助,鼓励？现在,就让我们拿起手中的笔,一起来抒写我们眼中的＂星＂吧!     

浅析“房”和“屋”的区别

"房"和"屋"在古代的意思和用法迥然有别,现在很多情况下"房"和"屋"却可替换使用,但二者依旧存在细微区别。本文在前人研究的基础上,试从词源本义、词语搭配、形象色彩等角度对二者的区别做进一步的探讨,从而避免在对外汉语教学中留学生因同义词的混用而产生的词语偏误。     

新课程背景下的说课艺术

说课是教师就某一具体教材中的教学内容，向专家和同行呈现其教学设计过程，并说明这样设计的理论依据的一种活动。它能促使教师更好地掌握教学理论，进一步提高教师处理教材。合理选择教学教法、学法的实际教学能力，提高教师的口头表达能力以及逻辑思维能力，进而全面提高学校教育、教学质量。     

论本科教学的学术性及相关问题

学术性是本科课堂教学应有的特点;选修课和必修课的性质不同,其学术性有不同的表现并形成相应的教学风格;课题教学的话语要以专业术语为主,分析要讲求学理性;教师要处理好教学主动性与教材的关系;大学教学过程要渗透方法论意识,注重理论思维的训练。     

红曲色素生产菌的诱变筛选及培养

本文以Ａｓ．３．７８２作出发菌群，经激光器诱变，获得一株红曲色素高产菌株， 通过对该菌株深层发酵培养以及生长测定和色价测定，摸索出适合大量产色素的最佳培 养基：碳源为粟米粉，氮源为黄豆粉，发酵周期为１４４ｈｒ，发酵液色价可达１８６μ/ｍｌ。