对当前国际经济金融新动向的判断与评析

一、对世界经济的总体判断对世界经济所处时期性质的估价,是决定经济判断应把握的基本出发点。分析当前国际经济金融新动向,需要有一个基本判断,这就是,世界经济目前是后危机时期还是危机后     

教学反思：促进教师专业化发展的有效途径

教学反思既是一个从发现问题到解决问题的过程,也是一个教师专业素质持续发展的过程。教学反思是教师专业发展的重要机制,它在教师的教育信念、专业知识、专业能力以及职业道德感等方面为促进教师的专业发展提供了可能。借助教学反思,促进教师专业发展,要求教师必须树立科学反思意识、掌握反思技能,并在教学实践中加以运用。     

世界经济形势与中国经济发展

以次贷危机为引爆点的美国金融危机,已从局部向全球蔓延,对世界经济产生越来越大的冲击.虽然目前这次金融危机对中国金融体系冲击不太大,但对中国实体经济的冲击不可避免.中国应当努力在实体经济与虚拟经济中间构筑一道防火墙,防止实体经济出现的问题向金融领域和其他行业蔓延.因此.我们在实行适度宽松的货币政策的同时,应灵活而充分地运用利率、中央存款储备金率、汇率等货币工具,使我们的货币政策有效地扩大内需,妥善地处理好就业问题,真正稳定实体经济,刺激经济平稳较快发展.同时,虚拟经济的发展正在由探索阶段转向升华阶段.这是虚拟经济的新起点,中国应当更主动、更积极地发展虚拟经济,但必须注重规范,加强监管.     

谈中职学校的应用文教学

语文科目中的应用文教学是中职语文教学的一项重要内容,必须让学生认清语文的工具性特点,充分贯彻学以致用的原则.但是,中职学生的应用文写作能力却不容乐观,大多数毕业生在工作中甚至连一份像样的个人工作计划、总结都写不了.中职学校的应用文教学也表现出种种问题,本文针对这些问题探讨了改进中职应用文教学的方法.     

知识经济时代的高等教育

21世纪将进入知识经济时代，面对知识经济给高等教育提出的崭新课题，我们必须十分关注和探索在知识经济时代新的办学模式和人才培养模式以及新的发展策略与方针，彻底转变教育思想和观念，尽快建立起新的教育管理体制。通过教育、教学改革，以适应21世纪对人才培养的要求，迎接知识经济的挑战。