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121.
列宁在《伟大的创举》一文中对阶级有过一个著名的定义。他说,“所谓阶级,就是这样一些大的集团,这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同,对生产资料的关系(这种关系大部分是在法律上明文规定了的)不同,在社会劳动组织中所起的作用不同,因而领得自己所支配的那份社 相似文献
122.
我国大多数的高等院校管理类专业教学都已引进企业资源管理(ERP)沙盘模拟实训课程体系,希望通过这套教学课程使学生能够提前直观地感受企业的经济活动过程,提高学生的专业能力和实践能力。但是对于课程最后的成绩评定,往往依据沙盘对抗的财务结果(即每组最后权益)的高低来进行评价。这种评价方法相对于这套课程的最终目的仍有很多不合理的地方。本文基于"平衡计分卡"原理,建立了一套相对适应于这类实训课程的成绩评价方法。 相似文献
123.
车剑锋 《北京理工大学学报(社会科学版)》2014,16(6):119-124
刑事案件社会结构对司法场域运作过程存在影响,这种社会异质性因素对司法裁判的作用与罪刑法定原则的要求存在紧张关系。以罪刑法定原则是不可撼动的"金律"而彻底否认案件社会结构的作法,无异于画地为牢。认可罪刑法定原则的局限性,建构案件社会结构对于罪刑法定原则边界界定作用的方法,较为合理。超越价值绝对主义的认识论,是罪刑法定原则从"口号"走向"制度",从而真正司法化的基础。该方法在欧洲人权法院对于罪刑法定原则的再认识中可以找到依据。 相似文献
124.
125.
车兴隆 《北华大学学报(社会科学版)》2023,(6):115-125+155
关注、干预大学生心理健康是高校心理教师的第一要务。文章运用实证研究方法探究如何有效提升大学生心理健康水平。研究之一,使用随机对照实验设计,探讨团体心理辅导在提升心理健康方面的效应。研究之二,构建一个带调节变量的中介模型,以探索团体心理辅导提高心理健康的内在机制。结果表明:团体心理辅导对大学生个体心理健康有积极影响,并且个体的群体认同能通过提升人际关系满意度,进一步提高其心理健康水平;社会支持的感知在该中介机制中具有调节作用,进而为未来心理健康教育工作机制的改进和育人模式的优化提供了实证依据。 相似文献
126.
思想政治教育和创新创业教育是当代大学教育的重要方面,推动专业课程与二者融合,对培养新时代德才兼备建设者有重要意义。针对药学生普遍存在的专业认知和定位不清、知识管理和进阶乏力、批判思维和创新创业能力欠缺等共性问题,提出“课程思政-课程教学-创新创业”融合教学模式。运用多样化教学手段将课程思政和创新创业素材根植于专业教育全过程,在课程教学过程中强化药学生的观念塑造、思维训练、品质培养和能力拓展,实现知识传授、价值引领和能力提升同频共振,育人与育才协同统一,促进药学人才的内涵式发展。 相似文献
127.
和谐企业是和谐社会的“经济细胞”,是构建和谐社会的重要基础,担负着时代赋予的神圣使命和不可推卸的社会责任。如何切实树立科学的发展观,以和谐的理念谋求企业的发展成为众多企业面临的新课题。应坚持以人为本、增强发展能力、完善管理机制,推进和谐企业创建工作的进行。 相似文献
128.
司法论证乃是指诉讼主体在法律诉讼过程中从信以为真的证据集出发,为使目标听众相信某一主张为真而提供支持的过程。从批判性思维的视角看,司法论证通常应由主张者、论证目标、目标听众、理由等要素构成。因此,司法论证的规则就是有效规制这些构成要素的基本准则。遵守司法论证的规则是保证其合理性的必要条件。 相似文献
129.
“人身攻击”是谬误研究的悠久而典型的对象。亚里士多德《辩谬篇》在分析“拆散”谬误时就指出 ,某些论辩“只是针对提问者 ,而不是针对论证” (177b ,33;178b ,17;183a,2 1) [1] 。这种谬误被广泛注意是因为洛克在《人类理解论》中论到了它。Arnauld的《思维术》在“自爱的、利益的和情感的诡辩”题目下曾举出“他是一无所有的人 ,因此 ,他是错的”这类“人身攻击”的例子。明确阐述“人身攻击”谬误的是怀特莱的《逻辑要义》。此书在谬误分类表中明确列有该谬误 ,并将其性质认定为“不相干结论” ,指出 ,在“人身攻击”的论证… 相似文献
130.
一、所有权理论和产权理论的比较古典的所有权理论强调的是 :所有权是人对物的关系 ,离开了物就无所谓所有权 ;而在人对物的关系中 ,又主要强调占有和归属关系。这两点是古典所有权理论的重大缺点 ,使它不能适用于现代市场经济的很多领域。从古典所有权理论发展而来的现代产权理论 ,克服了所有权理论的局限 ,大大扩展了产权的适用领域。现代产权理论强调的是 :产权是人对权利的关系 ,离开了物照样可以使用产权范畴 ;而在人对权利的关系中 ,又主要强调行为和行使关系。这两点是现代产权理论的巨大优点 ,使它能够适用于现代市场经济的广泛领域… 相似文献