宜人性人格对大学生人际信任的影响研究

基于对664名大学生的调查数据,探讨宜人性人格对人际信任的影响及社会支配倾向与个人公正世界信念的间接作用。结果显示：宜人性人格对特定信任有直接的正向预测作用,个人公正世界信念在宜人性人格与特定信任之间具有显著中介作用,反对一般公平、个人公正世界信念在宜人性人格与特定信任之间链式中介显著,表明宜人性人格能够直接影响特定信任,也可以通过反对一般公平与个人公正世界信念间接影响特定信任;宜人性人格对一般信任有直接的正向预测作用,同样,宜人性人格能够直接影响一般信任,也可以通过反对一般公平与个人公正世界信念间接影响一般信任。在教育上,注重积极人格的培养,提高大学生对公正的感受,同时降低其对等级与支配的寻求,可以有效地提升该群体的人际信任水平。     

浅谈会计管理中的风险控制措施

会计是企事业单位管理机构的重要组成部分,加强会计管理,可有效降低企事业单位在市场经营环境中的各种风险,对提高企事业单位经营效益有着极大的作用。本文介绍了会计管理的职能作用,结合当前企事业单位风险控制现状,提出了会计管理和风险控制相结合的措施。     

如何“和平演变”美日同盟

<正>积极主动地或者说"进取性地"影响21世纪的美日关系,使华盛顿和东京的关系发生一个有利于中国安全环境的"和平演变"。"进取性地"影响美日关系就亚太地区而言,冷战体制的余毒就是美日军事同盟。这个余毒一天不除,中国的安全环境一天得不到改善。不仅如此,这个美日军事同盟,因为日本一时     

“普遍性寓于特殊性之中”命题新探

关于普遍性与特殊性的辩证关系,传统的看法是:普遍性寓于特殊性之中,特殊性中包含着普遍性.此说乍看似颇在理,但却有两点存疑:第一,如果客观世界只存在特殊性事物,根本不存在普遍性事物,那何以能在我们的思维中有关于"普遍性"的认识呢?第二,如果普遍性中不包含特殊性,那何以理解列宁大加赞赏的"不只是抽象的普遍,而且是自身包含着特殊东两的丰富性的普遍"(《列宁全集》第38卷,第98页)呢?可见,这个命题还有进一步探讨之必要.命题由毛泽东在《矛盾论》中明确指出,并出现过两次.两次提出命题的角度及含义是有差别的.第一次是从本体论角度,即从矛盾的存在状况提出命题的,其含义是:矛盾的普遍存在是通过无数事物矛盾的特殊存在得以体现的.第二次是从认识论角度,即从如何认识矛盾的普遍性质和特殊性质提出命题的.其含义按传统的理解是:矛盾的普遍性质存在于矛盾的特殊性质之中.这种理解有合理     

学习型县域的探索与解读

当中国经济走向县域经济时代,学习型县域无疑将成为创建学习型社会的新阶段和新重点。以四川省双流县为例,追根溯源,分析从昔日的“乞丐县”到今日的“票子县”的嬗变,客观总结和提炼了双流县倾力打造学习型县域的成功做法和经验,对已形成独树一帜的“双流方式”之基本内涵和外延,进行了深入的剖析。分析认为,以学习创新助推西部县域经济发展,提升人力资源（特剐是农业人力资源）能力和人口（特剐是农村人口）综合素质,有效弥补区域资源禀赋不足,增强区域综合竞争力,并且实现县镇城乡的文明进步和统筹发展,使所有城乡民众真正享受创建学习型社会带来的实惠,为促进我国学习型社会的早日形成提供了更充分的实践依据。     

通心桥

参保人异地生育前要做三件事编辑同志:我的社保关系始终在天津市,然而我长期被企业派驻在深圳工作。今年初,我回到天津办理了妊娠登记手续,如果我在深圳分娩能否享受生育保险待遇,需要办理哪些手续?     

通心桥

老门特看病就医需按规定重新登记编辑同志:我是一名老门特患者,最近听说老门特要重新进行登记,请问,手续应如何办理,有时限要求吗?     

谈谈文明语言在图书馆服务工作中的艺术魅力

学校图书馆是一个服务性部门,开展服务工作离不开语言。本文从三个方面来阐述文明语言沟通读者心灵,化解工作中的矛盾,影响读者的行为和思想。     

谈小学数学教学改革

好的课堂教学应能促进有效学习的进行,使学生对知识的真正理解和个性化发展成为可能。评价学生的数学学习应关注学生学习的全过程,关注每一位学生的全面发展。制定教学方案要研究新课标、研究教材、研究课堂数学活动,尊重学生的差异。     

当代大学生职业价值观定量分析与对策研究

摘要：通过自编大学生职业价值观问卷对就学于辽宁、内蒙古、福建、宁夏等地共815名大学生进行调查,采用方差分析、T检验、多重比较等统计方法,对当前大学生职业价值观现状和特点进行了论证研究,得出结论：（1）大学生职业价值观的八个维度的重要性依次为：孝亲敬老、务实重利、奉儒守德、人际和谐、成长发展、集体主义、面子声望。（2）大学生职业价值观在性别、大学所在地、年级、父亲教育程度上存在差异,且这种差异在大学所在地上体现的最明显。（3）在专业和母亲教育程度上,各职业价值观因素并没有显著性差异。最后,根据数据结果提出相应的对策建议。