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731.
论创新型人才培养与高校教学改革 总被引:13,自引:0,他引:13
培养创新型人才是知识经济社会的需要 ,是高等学校在新时代的使命。为了适应创新型人才培养的需要 ,高校教师需要确立新的教育观念 ,把新颖性、前沿性、综合性和应用性内容引入到教学中 ,灵活采用多种教学方法 ,实行因材施教 ,强调课堂民主 ,使用现代教学技术 ,把各种考试方式方法结合在一起 ,提高考试的科学化水平 ,全面推进教学改革 相似文献
732.
在Friedman对投标人数所作的服从Poisson分布假定的基础上,研究了招标活动中招标商对最优保留值的设置问题,得出了最优保留值的设置与参与投标的期望人数无关以及招标商的期望收益受参与投标的期望人数影响的结论,同时给出了最优保留值的设置公式,从而给招标机制的设计提出了一种更接近实际情况的方法。 相似文献
733.
卢文刚 《暨南学报(哲学社会科学版)》2014,(6)
涉外涉侨工作是中国外事工作中的重要内容,涉外涉侨治理能力尤其是应急管理能力是国家治理能力的重要方面。和平崛起的中国面对的涉侨突发事件日趋复杂,触点多、燃点低,频发、多发、重发。研究涉外涉侨突发事件监测预警对于提高我国涉外涉侨突发事件监测预警能力,探索建立符合中国国情的涉外涉侨突发事件监测预警体系具有重要意义,是国家治理体系和治理能力现代化建设的具体探索。在对此问题的国内外研究现状综述基础上,设计建构了涉外涉侨突发事件监测预警体系总体框架,并结合越南撤侨事件对建构的监测预警体系进行实证应用和检验,结果表明:果断采取撤侨行动确保了在当事国局势失控的情况下能有效自我保护,同时也为不得已进一步采取的各种可能行动提前做好准备,起到多重政策效果。 相似文献
734.
专业学位研究生培养模式改革的过程实质是克服"路径依赖"和进行制度创新的过程,改革的路径可分为激进式改革路径与渐进式改革路径、强制性改革路径与诱致性改革路径,路径不同,利弊各异。在我国专业学位研究生培养模式改革的新时期,要从激进式改革路径为主向渐进式改革路径为主转变,从强制性改革路径为主向诱致性改革路径为主转变。 相似文献
735.
基于ZTPI区分时间洞察力的类型,并探究不同类型在相关心理变量上的差异。对1264名大学生施测《津巴多时间洞察力量表》(ZTPI)中文版,在检验量表信效度和相关分析的基础上,采用聚类分析,形成五个类型:消极、冲动寻求、未来取向、平衡和宿命。宿命、未来取向、冲动寻求人数各占27.8%,27.2%和25.9%。未来取向和平衡类型在自尊、自我概念清晰度、人格特质、冲动性、网络成瘾和生活满意度上优于其他三个类型;不同于国外研究结果,虽然平衡类型是最优结果,但对中国大学生而言,未来取向在某些心理变量上优于平衡类型。 相似文献
736.
对河南省居民购买体育彩票的行为进行了调查,结果表明:购买彩票者以文化程度偏低,月收入在1500元以下的中青年打工者和工人为主;每月购彩金额多在100元以下,每周购彩4次以内;购彩动机多是碰运气、中大奖,其机动行为带有一定程度的病态性.对此,体育彩票机构应树立责任博彩意识,规范媒介对彩票的宣传行为,增强体育彩票的公信力,规范彩票销售网点的销售行为,建立病态博彩救助制度. 相似文献
737.
本文采用Holland职业兴趣量表为工具,以BEI访谈法为主要研究方法,建构学校领导干部的胜任特征模型。结论:正校级领导干部胜任特征模型以E(20~24分),S(20~24分)为主;副校级领导干部胜任特征模型以S(20~24分),E(20~24分),I(18~24分)为主;中层领导干部胜任特征模型结构以S(>18分),E(>18分),C(>20分),R(>15分)为主。 相似文献
738.
739.
目前高校教研活动普遍存在着形式化的问题,关键是缺少一种有效的教研活动运行模式。“主题性教研”在高校教研模式的创新方面进行了有益的探索,推动了高校的教学改革。所谓“主题教研”,就是在计划性和随机性相结合的基础上,围绕一定主题开展的教研活动。其优点是注重教研活动形式、内容与效果的统一,有的放炙,避免了活动的随意性。 相似文献
740.
本文首先介绍了个人所得税的发展历程,着重论述了其在贫富差距中的作用和其存在的问题,即公平性。最后提出了如何完善个人所得税才能更好的调节我国贫富差距,保证公平公正并且使征税效率也能有所提高的方法。 相似文献