学术信息

为了了解当前中学实际,四平市第十五中学校长、市先进工作者,优秀教师任守志应邀于三月三十一日来教育系作了关于学校目标管理的学术报告。任校长在报告中突出地讲了两个问题;第一,改革教学的管理目标,变升学率的目标管理为分数段的目标管理。第二,改革教学管理系统,充分发挥班主任的作用,授予班主任三种权力:一有召     

“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”

毛主席新发表的詩詞十首是战斗的组詩,革命的交响曲。它充分地表现了共产党人不怕困难、敢于斗爭的革命精神。要革命胜利,沒有共产主义的理想是不行的,沒有革命的彻底性是不行的。要革命到底,一定要有革命的坚定性。作为伟大的革命家、     

英语口语、书面语特征分析--兼论英语口语交际能力的培养

本文从词汇、句法两个层面对英语口语和书面语的主要特征进行对比分析,以期加强英语学习者对英语语体之间差异的认识,消除英语学习者对英语口语学习的模糊认识.通过探讨希望能够帮助英语学习者提高英语口语学习的效率,也同时希望引起英语教育工作者在教学过程中对英语口语与书面语之间差异的重视,通过交际教学法,帮助学习者提高口语交际能力,摆脱"哑巴英语"这个"瓶颈".     

王建行年考

中唐新乐府运动中的主要作家是元(稹)白(居易)张(笈)王(建).元、白是大家,名位通显,两《唐书》有传。张籍亦有传,然甚略,且有误。今人卞孝萱为作《张籍简谱》。而王建则无传,言及其生平者则更略而且误,兹不揣谫陋,参阅卞著《简谱》、王建诗什及其友朋往来诸篇章为作“行年考”,或有助于研究此一乐府名家也.唐代宗大历元年丙午(公元766年)王建生     

现阶段黑非洲的民族解放运动

(一)黑非洲在帝国主义殖民体系中的地位殖民地附属国的民族解放运动在第二次世界大战后有了蓬勃的开展。各殖民地附属国内部,在战争期间出现了一些新的因素,各国的经济有了不同程度的发展,工人阶级的力量壮大了,人民的觉悟日益提高。这些因素推动了民族解放运动的发展。战后国际形势也发生了巨大的变化,在国际舞台上出现了强大的社会主义阵营,而帝国     

郑成功研究学术討論会综述

福建省歷史研究所、厦門市紀念鄭成功收复台灣三百周年籌委会和我校联合召开的鄭成功研究学術討論会,于二月十九日至二十四日在厦門举行。出席这次大会的有:中國科学院哲学社会科学学部副主任刘導生、中國科学院近代史研究所副所長黎澍、中國科学院歷史研究所副所長熊德基、南开大学歷史系主任鄭天挺、上海歷史研究所副所長徐崙、中華書局副总編輯丁樹奇、复旦大学教授陈守实、華东师范大学教授束世澂、暨南大学     

论张荫麟的通史编撰理论与方法

张荫麟是一位颇有声望的现代史家,其平生志在通史,曾对通史编撰的重要性、史实的选择、统贯史实的"秩序"以及表述方式进行了较为系统的阐述。其资众手、决一人的编撰组织形式,对史实"笔削"标准的界定,对传统历史观的批判和对符合历史事实的历史理论的探求,以及对历史艺术性表述的重视等,均有独到见解,对编撰通史有启示意义。     

什么樣的現实主義——評“现实主义深化”論

“馬克思主义在理論上的胜利,逼得它的敌人装扮成馬克思主义者,历史的辯证法就是如此。”邵荃麟同志的“現实主义深化”論,正是文艺战綫上这样的一个产物。拆开这个“新”理論来看,其实也只是资产阶級批判现实主义早已用烂了的旧貨,是现代修正主义者正在大力提倡的东西。邵荃麟同志为了达到否定社会主义现实的目的,提倡排斥革命性的現实性;提倡写所謂“长期性、复杂性、艰苦性”来“暴露黑暗”;提倡写“平平凡凡”,写“大量的存在”来歪曲无产阶級的典型論。他的所谓“深化”,就是向“中間人物”深化,向“暴露黑暗”深化,以此与革命的现实主义和革命的浪漫主义相結合的創作方法相对抗。     

促进慈善事业发展——民政部门“做什么”和“怎么做”

尽管各级民政部门在前些年或多或少参与和承担了慈善工作任务,但民政部门如何系统地落实新承担的职责和任务,是当前亟须研究并加以明确的大事,其核心就是民政部门在促进慈善事业发展中“做什么”和“怎么做”。