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11.
论"有限政府"的"有限"内涵 总被引:9,自引:0,他引:9
随着我国行政体制改革和政府职能转变的不断深入,"有限政府"这一行政价值取向已为人们所认同.文章从政府作为主客体两方面对"有限"内涵给予论述. 相似文献
12.
非智力培养是一项复杂的系统工程,如何实施这项工程,需要与之相应的教育观念、培养目标、教育环境、教育途径等诸多因素的共同作用。本文总结了在土木工程某班级中实行的非智力因素培养的初步成果,并得出非智力因素培养的教育原则和方法。认为,在大学生中开展非智力因素的培养与教育是非常必要和重要的,也取得一定成效,值得借鉴,可进一步实践和推广。 相似文献
13.
<汽车发动机构造与维修>课程是汽车维修专业的一门专业基础课,随着近年来汽车行业的快速发展,课程的内容也在不断地发生变化,一些新的知识不断融入课堂.当然,教学内容发生了变化,对应的教学方法、模式、策略也应当与时俱进.下面就笔者所在学院<汽车发动机构造与维修>课程的一些教学策略与大家分享. 相似文献
14.
郭峰 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2002,(S1):76-77
通过比较法与交叉法的介绍,简单阐述其在混凝土结构教学中的应用,说明应用此方法可以达到在培养学生牢固掌握理论知识的同时,培养学生较强的科研、实践应用和创新能力的综合素质。 相似文献
15.
一般认为,双语是指同一语言集团或其成员使用两种或两种以上语言进行交际的现象。比如芬兰的一部分人既会讲芬兰语,又会讲瑞典语;新疆喀什市的汉族人可以说汉语,也可以说维语。人们把这种能用两种或两种以上语言进行交际的现象称之为“双语现象”,而把会操两种或两种以上语言的人称之为“双语人”。随着国际交流增加、网络信息化技术迅速发展,英语作为国际交流的主要语言之一,其重要性日益显现出来,通过以英语为第二学习语言的双语教学,培养具有高水平交流能力和实际应用能力的专业技术人才,已经成为教育工作者面前的一项紧迫任务。国内许多… 相似文献
16.
在一个宗教与人性根本对立的历史时代,<巴黎圣母院>中克罗德的爱欲追求,是超越自我、超越历史的人性追求,虽然难免陷入人性复苏与圣职羁绊的尖锐矛盾中.在获悉了克罗德的人生历程、情感交争的信息之后,我们便会豁然明白并确信克罗德是一个从宗教魔爪中带着满身疮疤向外挣脱的人性追求者,他的爱情追求,是对人性存在的合理肯定. 相似文献
17.
随着我国行政体制改革和政府职能转变的不断深入,“有限政府”这一行政价值取向已为人们所认同。文章从政府作为主客体两方面对“有限”内涵给予论述。 相似文献
18.
对招标工作中的一些不合理的现象,从相关的法律法规上来约束和消除,使招标投标工作真正体现"公开、公平、公正"的特点和"竞争、优化"的功能。 相似文献
19.
20.
自我效能感影响着大学生的求职成功性,而自我效能感的高低受多种因素的影响和制约.民办大学生职业自我效能总体上存在生源地差异、性别差异、专业差异、年级差异,且差异显著;不同职业标准和不同自我职业期望的民办大学生在职业自我效能上也存在显著差异.以上影响民办大学生职业自我效能的规律性差异因素的发现对高校民办大学生的职业培养具有重要的理论和实践参考价值. 相似文献