话“数豆”与“种豆”

“种豆”是一种农业生产用语，体现农业生产种植科目和农业发展中经济类型变化方式的一种经济形态，同时，折射出经济发展过程中相关类项之间的相互关系与农业发展动态，并能体现区域经济发展的特点和区域经济发展趋向的差异化，对优化区域经济结构，提高区域经济发展内在动力的作用不可忽视。“数豆”是一种数理运动过程，即将豆类产品进行数学式量化分析研究过程，既要将豆类产品进行相关分类，更要对豆类各科目进行数量汇总，如：产量、单位产量、产值、增减量、增加率等进行系统的、客观的、真实的、准确的、及时的、有效的统计-核算—分析-总结-发展—规划，最终，促使豆类植物科学合量的种植。从豆类的选种、育种、种植面积、单位产量、产值的提高得到科学发展，使之满足人们日益增长的物质和健康营养需要，给社会经济发展和文明和谐进步提供物质保障。     

能力培养，大学生素质教育的重中之重

当代中国市场经济和知识经济内在要求确立“能力本位”的核心理念，有必要加强人力资源的能力建设。新世纪中国高等教育是以提高大学生整，体素质为目标的全面教育，能力培养是当今“能力社会”建设中大学生素质教育的重中之重。高校应以能力培养为重点，采取各种措施，深化教育教学改革和创新，全面加强大学生素质和能力培养。     

从历史学科特点析历史教学的本质

历史教学的本质与历史学科的特点密不可分。历史学科具有前瞻性、当代性、人文性、主客观统一性及科学性与文学性相结合的特点。历史学科的特点决定:历史教学的本质是人文素质教育,历史人文素养的形成离不开学生的体验、参与。历史探究教学是历史教学的一种主要形式;历史探究是一种思想的探究,探究内容的选择要遵循范例性的要求,以研究史料为核心,注重研究结论的多样性;学习历史离不开批判、反思、思辨、推理。     

探究基因研究引发的伦理问题

基因技术的突飞猛进,使人们对未来充满美好的憧憬和无限的遐想,但它也带来人类无法回避的一系列伦理道德问题。我们不得不在这一对矛盾的冲撞中寻求人类社会发展之路。治疗性克隆并不必然滑向生殖性克隆。胚胎干细胞研究是一项值得支持的人道主义事业,应该得到伦理辩护。严格伦理规范和伦理程序,是支持胚胎干细胞研究的必要条件。     

论和谐社会构建中人的理性新发展

人的理性与和谐社会构建有着十分密切的关系，要处理好这个关系，必须加强对人的理性内涵和层次结构的研究。尤其是要深入探讨人的理性在和谐社会建设中对人的全面发展、社会矛盾化解和推动社会向更高层次转化方面的重要作用。新的历史条件下，人的理性发展要有新的内容，要与和谐社会构架的科学建设和时代的最新发展紧密融合，这也是新的历史时期人的理性发展的新趋势。     

越南,战争后的法式浪漫

越南,在大多教人的印象里是战争,跟法国人、跟美国人、跟缅甸人甚至跟中国人的战争,从19世纪中叶后的一百多年里,越南这个国家就几乎没有休养生息过.战争之后,给越南留下的是什么?在许多人的印象里一直以来都是个谜.为了探知这个神秘国度的谜,喜欢旅行的我就这样从北海坐着游轮出发了.     

精修美目 顾盼生辉

标题，是文章内容和读者情感心理之间的第一个触点，是可让阅卷老师为慧眼为之一亮的第一点，是让人一见钟情的美目，标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角——可以反映文章的丰要内容和情节，也可以用修辞等方式增强抒情性或标新立异；可以给人以思考，引人入胜，也可以表明敝事新编．给人以新的感受；可以用矛盾或小同于理州的说法出奇制胜，也可以表明文章所采用的独特构思与体裁。     

专家论点摘登——延安学是一门世界性的大学问——从斯诺的《西行漫记》说起

2007年9月6日，我们在埃德加&;#183;斯诺《西行漫记》（红星照耀中国）和海伦&;#183;斯诺《续西行漫记》（红色中国内幕）的诞生地革命圣地延安，在座落在延河之滨的杨家岭中国共产党创办的第一所综合性大学——延安大学举行纪念《西行漫记》发表70周年和海伦&;#183;斯诺诞辰100周年国际学术研讨会，具有返本溯源、回归精神家园的心灵兴奋和喜悦。在20世纪八九十年代倡导建立中国特色的延安学，探讨延安学的研究对象和历史根据时，     

《数控机床操作》课程改革与实践

从学校的实际出发,以任务驱动、学做一体、基于工作过程作为《数控机床操作》课程改革的思路。分析了《数控机床操作》课程教学过程中存在的问题,介绍了课程教学改革过程中采取的有效措施和办法,分享了课程改革的经验与收获。     

人力资源开发与企业战略研究

人力资源是国民财富的基础，是积累资本、开发自然资源、建立社会、经济和政治组织并推动国家向前发展的主动力量。人力资源的开发与利用已成为社会推动力和基础。作为社会重要组成部分的企业，其人力资源的开发与利用已势在必行。