电子商务在国际贸易中的应用研究

随着人类社会的不断发展,许多地区和国家都将电子商务当作扩大国家贸易领域的一种新方法。而电子商务作为当前相当流行一种商业运营模式,其原理是通过互联网使买卖双方在见不着面的时候所进行的交易,从而实现消费者的网上购物、供应商之间的网上交易等一系列相关的综合服务活动。本文分析论述电子商务在国际贸易中的作用、影响,从而发现其在国际贸易中存在的一些问题,于此加强电子商务的应用策略。     

当代大学生社会主义核心价值观存在的问题及对策研究

社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的重要软实力。当代大学生肩负着民族的希望和未来,承担着祖国和历史的重任。可是当前大学生群体的价值观呈现出多样复杂的状况,特别是存在的一些问题亟须解决,而加强当代大学生社会主义核心价值观是培育中国特色社会主义建设者的客观要求。因此,增强大学生践行社会主义核心价值观的自觉性,就必须促进社会主义核心价值观教育与大学生价值观的有机结合,促使大学生社会主义核心价值观教育落到实处,也必将对中国特色社会主义伟大事业,实现中华民族的伟大复兴产生深远的影响。     

浅论人本管理思想渗透企业基础管理的作用

本文提出了以人本管理的思想渗透到企业基层管理的观点。在论述企业基础管理含义、特征的基础上，详细论述了人文管理在企业基础管理中的运用及优势。     

农产品电子商务发展的法律保障

随着互联网技术的发展,电子商务成为农产品销售的重要载体,目前,我国涉农网站不断增多,但我国农产品电子商务的发展现状却不容乐观,主要表现为农产品电子商务业务层次总体水平不高,农民上网比例低,上网设备少,农产品电子商务网络安全存在隐患以及农民电子网络营销观念落后等方面.为解决农产品电子商务发展过程中出现的问题,实现新农村建设目标,增加农民收入,扩大农业企业经营规模和促进中国农业经济发展的全球化进程,必须对农产品电子商务的发展进行法律保障.为此,应该通过完善维护农民经济权利、教育权利、网络安全的法律制度和相应配套的法律制度体系,转变农民农产品交易网络化的观念等方式,保证农产品电子商务的健康发展.     

高职院校礼仪课程教学方式探讨

礼仪教育是素质教育的基础,也是高职院校学生素质教育的重要一环,是高职院校学生将来更好地服务社会的基础。本文重点讨论运用各种实效的教学方式让礼仪教育更好落地。     

如何有效降低民品经营风险

针对军工企业下属的民用产品生产公司存在的经营风险,阐述如何有效降低相关的财务风险、运营风险及市场风险。通过建立风险预警制度,加强内部风险管控制度,加强生产能力建设,提高市场反应速度来有效控制经营风险,提高民品公司经营质量。     

村级集体经济的贫困与干预发展——以湖北汉川、老河口两市为例

在湖北汉川、老河口两市实地调查的基础上,描述了全省及样本县、乡(镇)和行政村的村级集体经济发展现状,总结了粮食主产区的村级集体经济经营方式,讨论了村级集体经济干预发展的方式、成效及相关问题。     

公共品供给中的外部资源输入与农民合作——J村灌溉用水变迁的个案分析

以河北省J村灌溉用水中的农民合作过程为个案,说明在村庄公共品供给的过程中,外部资源的输入会降低村庄公共品供给中农民合作的成本收益率,是农民合作的诱导条件;而农民能够有效参与,并且农民个体的决策和行动与合作收益紧密相关,会使农民超越集体行动的困境,实现自愿合作。在新农村建设的背景下,这种以村庄内源合作为基础、外部资源输入为诱导的"互动模式"促成的农民合作,是村庄公共品供给的有效方式。     

中国乡村建设的百年历程及其历史逻辑——基于国家和社会的关系视角

基于国家和社会的关系视角,将中国乡村建设的百年历程分为清末民初的乡村自治、20世纪20～40年代的乡村建设、1953—1978年“乡村社会主义改造”、以家庭承包制为核心的乡村建设、2005年至今的新农村建设五个阶段进行梳理。清末民初的乡村建设,中央权力日益式微,“乡村自治”成为主要路径,并延续了传统的士绅治理模式,但军阀混战和社会动荡,使传统的以地方精英为中心的社会整合秩序遭到破坏。20世纪20～40年代,国家和社会均弱,主要靠外部资源输入进行乡村建设,晏阳初、梁漱溟、黄炎培等知识分子领导进行了声势浩大的乡村建设运动,南京国民政府推行的农村复兴运动、中国共产党领导的革命根据地乡村建设运动,则被整合进各自的政权建设。新中国成立后,国家强势推进“乡村社会主义改造”,传统的国家、士绅和农民三角关系变成国家和农民的双边关系,由于资源输入城市,乡村建设基本停滞。1978年至20世纪90年代中期,国家推行家庭联产承包责任制,乡村社会自由发展空间增大。为破解“三农”困境,国家在2005年提出“社会主义新农村建设”战略,政府成为乡村建设的主导力量,乡村建设获得大量政府资源。未来乡村建设应正确摆正政府角色和职能,充分发育“乡村社会”以制衡政府扩张;应与文化建设相为表里,进行包括制度改革、人力与物力资源整合、技术创新、环境保护等诸多方面的整体性建设。     

《电工电子技术》课程的教改实践

介绍了山西农业大学《电工电子技术》课程建设,提出了在教材建设、教学方法和手段改进、考核制度完善等方面的一些改革思想和具体办法.