湘赣社会福利社会化调研报告

推进的基本情况湖南、江西是我国中部的经济欠发达省份,两省在发展本地社会福利事业的过程中,紧密结合实际,在认真发展国家和集体兴办的社会福利机构设施的基础上,积极推进社会福利社会化的进程,取得了初步成效。建设施,抓管理,为社会福利事业奠基。近年来,各级政府把社会福利事业纳入了社会经济发展的总体规划,加强领导,加大投入,湘赣的社会福利设施条件明显改善,收养人员的生活、医疗、康复有了一定的物质保障。湖南省每年对社会福利设施的投入都在千万元以上,１９９８年各级政府的财政拨款达１６７８万元。江西省自１９９６年以来,通过各…     

网络调查视角的家庭养老现状及困境分析

老年人的养老方式一直是一项关注度较高的社会问题,近几年不断受到各个社会阶层的重视。在众多的养老模式中,家庭养老、社区养老、养老院养老作为目前最为广泛的养老方式,分别受到不同老人的接受与选择,其中家庭养老占据主流位置。然而由于子女繁忙、老人身体健康状况,家庭养老模式逐渐显现出弊端。本文通过网络问卷调查,针对当代家庭养老情况进行分析,旨在引起人们注意,帮助老人安度晚年。     

角色扮演下的中层管理干部沉默调查研究

现阶段,组织中的中层管理干部沉默行为尚未引起学界的重视,尽管有学者针对此问题进行了简要说明,但是缺乏中层管理干部沉默测量量表,无法对其进行有效的定性、定量研究。为此,有必要根据质性研究结果设计测量量表,对中层管理干部沉默行为进行准确测量。量化研究发现:现阶段,组织中的中层管理干部员工角色沉默包括漠视型、漠然型、默认型三个维度,中层管理干部领导角色沉默包括被动参与型、主动参与型两个维度,组织沉默包括参与型、非参与型两个维度;中层管理干部沉默的维度和内容与其角色息息相关,且受制于个体角色定位以及所处的环境、条件等特定情境。     

需求牵引课题培养材料领域研究生爱国担当之志

培养研究生爱国担当之志是研究生教育的根本,是科研育人的生动体现,是落实全国高校思想政治工作会议精神与全国研究生教育会议精神的核心。以材料领域研究生培养为例,探讨需求牵引课题激发与培养研究生爱国担当之志的路径与成效。结合自主创新研究成果与航天迫切需求,激发学生奉献与担当之志,立志为我国航天强国事业贡献青春与力量,担当时代赋予的重任。实现将科学研究与思想引领有机融合,引导学生建立主动将个人成长与国家发展和中华民族伟大复兴相结合的信念,培养学生既具有过硬材料创新本领,又具有自信、爱国、奉献、担当意识,为中国特色社会主义现代化建设培养德才兼备的材料领域创新拔尖领军人才。     

场域转换与文化反哺:青年群体与变迁社会的信息互动

以布迪厄场域理论来考察不同社会形态下青年与社会的信息互动实践,发现青年与社会的信息互动在具有“位置-权力”关系的场域中展开,“位置-权力”关系通过信息资本的占有而建构。社会形态随技术变革更迭,青年与社会信息互动的场域逻辑与运行机制发生相应转变。从农耕社会到工业社会再到信息社会,青年与社会的互动场域变得多样,并且发生着从家庭向学校再向网络空间的偏向性转换,场域运行的推动力量也从时间权威向结构权威再向认同权威转换。可以说,青年与社会信息互动场域的转换,正是人类在不同社会形态下对“用时间消灭空间”的信息传播时空观的生产实践与社会表征。     

以部队需求为牵引的军事英语教学模式创新与实践

在全军院校深化军事教育改革“转型”的大背景下,笔者学院试点开设了军事英语课程.本文在实践的基础上,积极探索“实践式”教学方法,探讨了在军事英语教学过程中实施的“实践式”和“开放式”教学模式.     

习近平奋斗幸福观的理论内涵

奋斗幸福观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是马克思主义幸福理论的最好阐释和最新发展,它赋予了幸福历史的深度、时代的高度和现实的温度,具有深刻的理论内涵与丰富的理论意蕴。对其理论内涵的解读可从四个维度进行,从国内外双重视角分析奋斗幸福观的问题缘起,明确其现实必然性;从当前到长远把握奋斗幸福观的本真旨归,明晰其目标指向性;从个体到群体厘清奋斗幸福观的主体构成,阐明其全员参与性;从理想到现实确定奋斗幸福观的实践指南,剖析其路径协同性。奋斗幸福观深刻阐明了奋斗和幸福之间的辩证关系,具有强大的亲和力、凝聚力、生命力和战斗力,是全体中国人民获得幸福和过上美好生活的观念指引和行动指南,具有厚重而深远的历史意义和现实意义。     

大学生英语阅读教学策略探索

有效阅读是人们掌握各种信息的主要手段。对大学生英语阅读过程中存在的问题进行分析,根据现代阅读理论,提出培养学生英语阅读能力的教学策略,有助于推动阅读教学改革,增强教学效果。