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21.
22.
万帮蓉 《四川理工学院学报(社会科学版)》2001,16(2):69-71
数学学习的主要目的是提高学生的思维能力,靠单纯的记忆学来的东西必然是零散和僵死的。而在数学作为基本性学科日益受到师生重视的今天,仍然有很多学生对数学的学习视为畏途,一个重要的原因就是这些学生主要是靠记忆学习而不是靠思维来学习,从而导致对教师所讲每一个知识点仅局限于其求解结果,而难以掌握其分析、思维过程,总是停留在“就题论题”的层次上,而对其它同类问题则无从下手,难以解决,自然难以提升到“举一反三”的境界。因此在教学活动中,教师如何将自己的解题思维过程完整无缺地传达给学生,“授”学生以“渔”,使学… 相似文献
23.
基础教育在大力倡导素质教育的今天,掌握基础知识,固然重要,更重要是要使学生生理,心理发育能够健康成长.增加智慧,提高分析问题和解决问题能力,真正做到学海无涯乐作舟.多年来,我国的教育专家、学者、教育科研人员以及第一线的工作者——教师,无不在及力的研究,探讨实验各种教学方法,想找出一个以最少的时间,最轻松的学习环境达到最佳的教学效果,实现最佳的教学目的. 相似文献
24.
25.
校园数字化为职业院校的发展提供了基础平台,院校高速发展对校园数字化的应用提出了更高的要求.本文对职业院校计算机技术的应用进行了分析,提出了计算机集群技术应用的构思. 相似文献
26.
长期以来,我们的老师拿着那一本不去钻研的教材,看着那各式各样的参考教案,送走一批又一批的学生,从没出现过失误,所以得过且过,心安理得。尽管全国的课改浪潮一浪高过一浪,课本改版一轮接着一轮。可我们的老师却无动于衷,只是在那里不停的羡慕,羡慕别人课改的成功,不断的埋怨,埋怨自己的学生比不上其他学校的优秀学生。我们先后学过洋思、学过杜郎口、学过衡水……,学过很多课改的方法。可是,回到学校,学会的有几人呢?真正把课改运用到教学中去的又有几人呢?作为一名好的数学老师,我们不能墨守成规,要大胆开拓,要在传统的课堂上体现课改精神,怎样让传统的数学课堂体现课改新思路呢?我认为要做好以下几个改变。 相似文献
27.
雷帮齐 《贵州民族学院学报》2010,(2):90-93
高校是文化传播的重要基地,有保护、尊重、运用、发展龙狮运动的责任。高校开展龙狮运动,是继承和发展该项运动的重要途径。通过对高校龙狮运动的发展现状描述,并进行归纳分析、研究,提出了对应的措施和策略。 相似文献
28.
二面角是高中立体几何中一个重要的问题,是历年高考的一个热点,但也一直是学生学习的一个难点。突出表现在:一是视角识别困难;二是考题中二面角平面角的作法选择难。本文针对这两点归纳出两类常见的模型及两种求二面角大小的特殊技巧来解决这些难点。 相似文献
29.
本文分析了处理企业集团内部交叉持股合并报表的两种会计方法——库藏股法和交互分配法的理论基础;以实例说明两种会计处理方法的应用特点;通过总结理论界和实务界对选择两种会计处理方法的不同观点,对母子公司交叉持股情况下选择哪种合并报表会计处理方法提出了自己的观点。 相似文献
30.
很多人可能都会有这样的经历:午夜睡眠时,突然感觉一股莫名其妙的力量直逼全身,梦境怪异恐怖,想叫又叫不出来;想起身或张开眼睛,却无法动弹;心中一直呐喊,却无法开口说话;全身肌肉瘫痪,耳边嗡嗡作响,一股力量压在胸腔,无论如何使力,都使不上来,挣扎数分钟后,才能缓缓使力,直到惊醒,醒来发现满身大汗。人们感到不解和恐怖,就好像有个透明的东西压在身上,再 相似文献