英帝国解体原因探析

英帝国曾经是各西方列强所建殖民帝国中范围最大的，在近现代历史上有重大影响。然而在二战后不长时间内却迅速解体。对此国内学术界还未有系统周详的解释。究其解体的原因有诸多方面：战后英国国内人民对殖民地事务兴趣骤减，而注意国内福利国家的建设，另外在政党政治中工党也倾向于放弃殖民地。再者脆弱的英国经济也无法继续维系帝国的生存。在国际上美国出于其自身利益需要尽力在制约英国在殖民事务上的努力。此外殖民地民族主义运动也加快了非殖民化的进程。正是这多种因素的合力导致了英帝国的迅速解体。而这些因素的产生都源自于第二次世界大战。     

华盛顿的和平鸽

从这幅漫画强烈的政治倾向中，我们大致可以判断这是一幅苏联冷战时期的对敌斗争艺术作品。     

墙头政治

政治宣传海报是位于历史学、传播学和艺术学诸学科边缘的另类文本,往往为各相关学科学者所忽视。本书作为国内第一本研究这一课题的著作,以在２０世纪革命与战争年代风行的宣传海报为研究对象,试图揭示这一特殊艺术品中蕴含的丰富政治理念,并进一步探讨了宣传与政治事件、历史活动之间的互动关系。书中通过对主要产生于两次世界大战、苏联革命、纳粹政权统治、西班牙内战等宣传高峰期海报的具体个案研究,分析正反两方面宣传对民众感官和心理上的影响,力图由此探求过去近百年中政治宣传这一特定的信息传播形式在一些重大历史事件演进中…     

略述日本何以不能清算过去

第二次世界大战结束已有五十年了,日本也凭借自己的精神使自己又一次成为了世界上屈指可数的经济大国。但是日本从来就没有真正为了自己的侵略战争向世界谢罪,恰恰相反,它倒经常为自己的侵略翻案,甚至在一九九五年的国会决议中仅仅用“侵略性的行为”等含乎其辞的语言来搪塞其发动的侵略战争。那么,,是什么原因促使它不能清算过去呢?     

南京大学英国史研究室

南京大学英国史研究室的学术研究力量雄厚，研究室所在的世界史学科现为国家重点学科，1978年获硕士学位授予权，1981年获博士学位授予权，是我国最早获学位授予权的单位之一。研究室的第一任主任是曾在英国伦敦大学专攻英国史获得博士学位的蒋孟引教授，第二任主任是获得英国皇家历史学会会士称号的王觉非教授，现任室主任是在我国世界史学科第一个获得博士学位的钱乘旦教授。     

防民之口

自1821年起梅持涅长期担任奥国首相，位尊权重，成为国家主要决策人。在梅特涅主政的20多年中，奥地利政治上保守，不事改革。梅特涅对各种自由思想严加提防，尤其惧怕新思想在大学生中传播。所以他一直主张大学生要不问政治，超然于各种纷争之外，专心学习，认为这才是大学生的本分。他下令对大学严加监督．解散各种大学生协会，解聘具有自由思想的教授。梅特涅还在全国实行严格的书报检查制度。当时在奥地利被列为禁书的不下5000种。其中许多是有影响的名著。     

甘地纺线

或许有人会以为甘地是个醉心传统的印度土老冒，对西洋事物全然无知。实际情况并非如此，甘地年青时去英国留学，在伦敦大学学习法律，一度也很趋时。之所以会脱掉西装穿上这样的服装，是他在投身民族解放运动后做出的改变。他主张实现印度自治，而斗争的手段则是非暴力不合作。不合作的内容很多，其中一条是抵制英国生产的布匹，使用印度的土布。1917年．甘地请人找来一架旧纺车，在老织工的帮助下摇出了纱，再用织布机织成布。很快他就学会了纺纱织布，并大张旗鼓地向社会宣传土布。这一宣传还被上升到“土布精神”的高度，甘地提出：“我们应大力提倡在语言、穿着、思想上表现土布精神。”他带头在衣着上表现土布精神，宣布自己将永远只用土布缠腰，上身裸露。以后他去任何地方都是这样一身装束。     

将星早年

1779年至1784年期间．拿破仑在法国东部的布里埃纳军校学习。历史记载他在军校里酷爱读书．因为这所学校里的教师对所教课程并不精通，他就靠课外阅读充实自己的知识。但画中落在墙上的投影则是预测未来的产物，投影中见到的分明是几十年后雄霸欧洲的拿破仑皇帝，