首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   99篇
  免费   19篇
  国内免费   6篇
管理学   50篇
民族学   1篇
丛书文集   34篇
理论方法论   4篇
综合类   32篇
社会学   3篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2021年   1篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   3篇
  2016年   1篇
  2015年   1篇
  2014年   2篇
  2013年   5篇
  2012年   8篇
  2011年   4篇
  2010年   4篇
  2009年   6篇
  2008年   5篇
  2007年   5篇
  2006年   2篇
  2005年   6篇
  2004年   9篇
  2003年   3篇
  2002年   8篇
  2001年   5篇
  2000年   9篇
  1999年   8篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   4篇
  1995年   2篇
  1994年   1篇
  1993年   3篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有124条查询结果,搜索用时 202 毫秒
21.
在企业组织中,只有建立了个人、团队和组织之间系统有效的相互学习和转化机制,才能最大限度地利用组织中各种学习资源,提升组织业绩和健康发展水平.学习的跨层面转化是当今企业学习中面临的现实问题,但并没有相应的理论模型进行系统阐述和指导.针对这一理论和实践中的问题,本文对组织中三层面学习之间的互动、转化机制进行了研究探索,从组织中的人际交流、知识文档化以及组织流程化三种基本学习方式出发,提出组织学习的跨层面转化机制模型,并辅以五个典型案例对这一跨层次组织学习模型进行进一步分析验证,以期对我国组织学习理论和实践的进一步发展起到推动作用.  相似文献   
22.
以实证的方法在团队层面研究了组织从经验中学习的前因后果.基于团队学习行为(能力)模型构造了团队从经验中学习的知、行两个维度.知维度决定了团队是否能有效将过去的经验转化为知识,行维度则决定了这些知识是否得到了充分的利用以指导行为.这是团队从经验中学习整个过程中最为关键的两个维度.只有知行统一,学习过程才是完整有效的,最终才能转化成绩效.团队建设性争论对团队从经验中学习有显著影响,建设性争论越多,团队从经验中学习的知行维度水平越高.团队从经验中学习对团队绩效有显著影响,从经验中学习的知行维度水平越高,团队绩效越好.  相似文献   
23.
学习型组织中的"学习主体"类型与案例研究   总被引:20,自引:5,他引:20  
通过对国际知名的、长盛不衰的学习型组织(摩托罗拉、惠普、通用电气等)深入的案例研究,指出员工是学习型组织中真正的学习主体,并提出了以"自愿式(voluntary)-要求式(required)"、"个人式(individual)-团队式(team)"两个维度所形成的四种"学习主体"类型(即I-V型,T-V型,I-R型,T-R型)及其运作案例.最后提出了影响组织选择这四种不同类型"学习主体"时的相关因素.  相似文献   
24.
高科技企业新产品开发设想来源的实证研究   总被引:9,自引:1,他引:9  
有效地管理新产品创新设想来源是提高企业新产品开发能力的关键问题.本文采取实地参与、访谈和问卷调查相结合的方式,对北京中关村地区37家高新技术企业及1家外资企业的53种新产品的研究开发情况进行了详细调查.用大量的案例作为支持,对其新产品开发设想来源作了潭入细致的研究和分析.最后,对如何改进我国高新技术企业新产品开发设想来源的管理提出了一系列建议,以资有关企业参考借鉴  相似文献   
25.
地方政府创新研究的热点主题与理论前瞻   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
地方政府创新是我国重要的政治现象与理论研究的热点议题。对国内涉及地方政府创新的研究文献进行系统梳理,运用文献计量方法,结合因子分析、聚类分析和社会网络分析之后,可归纳出地方政府创新研究的四个热点主题:地方政府创新的基本理论研究、地方政府创新与政府改革研究、地方政府创新与政府绩效研究、地方政府创新中的动因研究。据此可提出此研究的前沿性领域:政府创新管理的理论研究、地方政府创新的持续力研究、地方政府创新的制度化研究、公共服务创新研究。在区分显性公共需求和隐性公共需求的基础上,可得出创新性公共服务与回应性公共服务的分析框架。  相似文献   
26.
组织学习影响因素、学习能力与绩效关系的实证研究   总被引:59,自引:2,他引:59  
回顾了国内外关于组织学习理论及组织学习与绩效关系方面的研究成果,基于中国201家企业调查数据,对采用定性方法提出的组织学习过程模型(6P-1B模型)进行了定量的实证研究.结果表明:6P-1B模型提出的7个方面的组织学习能力与组织绩效有紧密的正相关关系;各组织学习能力的机理要素与各组织学习能力之间有紧密的正相关关系;企业所感知的外界环境的变化程度不同、员工之间的目标正相关程度不同,使得企业在组织学习的机理要素方面的表现存在显著差异.这些研究结果对6P-1B模型的理论逻辑提供了一定的统计检验的支持,同时也给管理者提供了一些关于如何提高组织学习能力的方法和启示.  相似文献   
27.
现有文献对组织数字化转型的过程缺乏全局性、系统性和动态性的研究.本文提出了组织数字化转型的过程模型,包括决策、组织、数字化动员、数字化培训、实施、考评、取效和反馈八个阶段.本文使用该过程模型对北汽福田汽车股份有限公司的数字化转型的实践进行案例研究,阐述了其在各个阶段的具体行动,从而进一步说明了该过程模型的内涵.本文对数字化转型的过程研究有一定的理论贡献,并对组织实施数字化转型具有一定的实践价值.  相似文献   
28.
公职人员犯罪危害极大陈国权(浙江大学现代行政发展中心主任、副教授)我国当前公职人员犯罪非常严重。这对我国政治稳定产生很大威胁。我认为我国真正的社会威胁不是来自流民,不是由于贫穷,而是公职人员的腐败。公职人员大肆挥霍,贪污盗窃,老百姓就会当然地把对现实...  相似文献   
29.
论政府能力与为政清廉的内在联系及其协调发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
论政府能力与为政清廉的内在联系及其协调发展陈国权在当今世界,政府扮演着极其重要的角色,在一定意义上它驾驭着社会发展的方向、方式和速度,维系着社会生活的稳定、文明和正义。因此,建立一个良好的政府对于我国的现代化建设无疑具有至关重要的意义。一个良好的政府...  相似文献   
30.
进入知识经济时代,由于知识取代资本成为最重要的生产要素,产权制度正在发生重要的变化。为提高效率,发挥人力资源的作用,公司通过大范围员工股份期权计划将股权作为薪酬的一部分赠与公司的普通员工,这种分配方式导致比较公平的所有权结构。并且,随着社会对知识消费需求的增长,因实行新的激励机制而出现的效率和公平的一致性,将惠及广大人群而具有普遍的社会意义。与此同时,“资本雇用劳动”并不是企业唯一的有效组织形式,“劳动雇用资本”作为企业的另一种有效组织形式而存在并将在知识经济社会中起重要作用。我们应该重视对知识消费的研究。今天,很多产品中物质已降低为知识的载体。估计未来衡量人群生活质量的指标将不再是恩格尔系数,而是知识消费系数。由于知识经济的发展将能解决当前经济发展中遇到的一系列问题并导致社会进步,因此今后应将知识经济指数作为地区发展的引导性指标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号