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研究高等教育学理论,既探究高等教育的基本规律,又探讨高等教育发展中出现的实际问题,这样才可称得上系统全面的研究。田建国的《高等教育学》(山东教育出版社1990年5月第1版;以下所引该书内容,只注页码)就是围绕着这两个方面进行研究的。他把微观高等教育与宏观高等教育、高等教育纵向结构与横向结构,高等教育内部规律与外部规律三个分别结合起来,考察高等教育理论问题和我国高等教育改革的实践,使得他的研究不仅有学术理论性,还是现实服务性。高等教育要获得长足发展,必须根据社会实际需要,优化高等教育的布局与专业、层次结构,提高高 相似文献
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“今年的上海青年创业夏令营办得怎么样,学生们的反响都好吗?”采访开始前,上海市慈善基金会副理事长夏秀蓉就关切地问道。“今年的招生规模又扩大了,之前参加过的营员已有近三十人正在从事创业活动……”听到这样的回答,夏秀蓉欣慰地笑了。 相似文献
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位亮 《中国妇女(英文版)》2000,(7)
WWW.(?). com, a fun and entertaining place for women to go! Always with women on their mind, eliren targets the 16 to 40 year old female group to read, to interact and to buy. 相似文献
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说起职业教育,人们常常想起现代著名教育家黄炎培先生的名言:"使无业者有业,使有业者乐业。"可是,在目前我国不少地区各级各类教育中,职业教育往往被看成是"洼地""短板""软肋",上职业学校好像矮人一头似的;然而在山东,情况截然相反。作为一个人口、经济和教育大省,近几年山东把大力发展职业教育作为转化人口压力、打造优质劳动力富集地带、增强区域竞争力的有效途径,通过创新发展,初步建立了同产业结构、区域布局相匹配的职教服务体系。职业教育不仅撑起了山东教育的"半壁江山",而且已成为山东省国民经济发展的重要支柱。山东省何以在短短几年内一跃成为全国职业教育的大省、强省,他们采取哪些举措盘活了职业教育呢?日前本刊记者飞赴山东,近距离观察山东职业教育。 相似文献
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一、从求学到参加革命我,阴法唐,山东省肥城县(现改为市)人,生于1922年7月,1937年毕业于山东省泰安市第三初级中学,后考取济南的山东高级职业学校.抗日战争时期,也就是1938年5月,我参加了中共山东省委发动领导的山东西区人民抗敌自卫团,同年6月加入中国共产党,7月到肥城县保安队工作,该部队10月改编为范筑先的17支队,1939年1月编为八路军山东纵队第六支队. 相似文献
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从概念隐喻理论和关联理论互补的角度,本文对西方图片广告中的概念隐喻进行了分析,旨在加深对隐喻的本质及表现形式的理解,探讨概念隐喻以何种方式在图片广告中发挥其特有的劝诱作用,并帮助国内广告设计者进一步意识到概念隐喻在广告中的魅力。 相似文献