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301.
魏家驹 《中国社会科学院研究生院学报》1983,(4)
本文论述了欧洲共同体内超国家论的由来和发展,认为这种理论不符合共同体成立以来的实际。文章指出:共同体各成员国也只是承担了一般的国际条约义务,不存在让渡国家主权的问题;共同体内的长期紧密联合,也只是主权国家以经济合作为主的区域性联合。 相似文献
302.
今年是太平天国著名軍事将領石达开牺牲100周年。关于石达开的評价问題,近几年来学术界尚存有各种不同意見。一种意見認为从他的阶級出身及具体行动看,他不是一个真正的农民革命者,而是太平天国內部的右翼分子,是剝削阶級的代表。另一种意見認为石达开是太平天国最杰出的軍事家和政治家,他对革命一貫忠心耿耿,对人民爱护备至,对敌人深刻仇恨,不愧为我国历史上一个出色的农民革命英雄。第三种意見,基本上同意上述第二种意見,但認为他对革命虽有过杰出的貢献,却也犯了很大的过錯,这是受当时的历史条件和阶級条件的限制。他的分裂行动和最后对敌妥协的表現是农民阶級散漫性、狭隘性和自私性的突出表現,我們不能为他的缺点辯解。但总的說来,是功大于过。上述三种意見的分歧,集中地表現在下列几个問題上。 相似文献
303.
魏家亮 《长江大学学报(社会科学版)》1981,(1)
如何评价拿破仑这个历史人物,目前史学界大体上有两种意见:一种意见认为拿破仑是顺应时代要求的新兴资产阶级的杰出代表人物,他所建立的政权是法国资产阶级政权的最后阶段,在他统治期间所进行的战争的主要方面也有其进步意义;另一种意见则认为拿破仑背叛了法国革命事业,他建立的政权是压抑革命、迫害工人的反革命专政,在他统治期间所进行的战争基本上是侵略性的掠夺战争。我同意第一种意见。本文仅就第二种意见谈谈自己的一些看法。 相似文献
304.
魏家骏 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
如果不把“模式”仅仅理解为模型与公式,而是从作家创作主导倾向和普遍形式上去概括、探究其带有规律性的艺术特征,那么陆文夫小说创作的叙事特点,就构成一种“有意味的形式”,或者说是模式化了的对世界的审美观照。当然,本文只就一种叙事模式来分析, 相似文献
305.
忆入党之初谈远大理想做好本职工作达芬省人事厅大中专毕业生分配工作处党支部针对当前党员思想实际,利用组织生活会,在全体党员中开展了“亿入党之初,谈远大理想,做好本职工作”的活动,以此对党员进行自我教育。在这次活动中,支部的58名党同志,回忆起个人入党之... 相似文献
306.
魏家骏 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1988,(6)
小说家的创作思维的形成,取决于他自己对实际生活的独特的审美观点、审美感受、审美情感和审美趣味,他在把实际生活材料化为形象、化为艺术的生活系统时,势必有自己的主体因素参予其间,这就使他在创作中运用独特的“艺术地掌握世界”的方法和独特的艺术表现手段,在对社会生活作出自己所认识、所理解、所追求的反映时,呈现出独特的个性色彩与美学风貌。小说家创作主体的个性特征表现得愈鲜明,他对社会生活的艺术地掌握方式愈新颖,其作品的艺术审美价值则愈高,而人们在其作品中所获得的感受、联想则愈丰 相似文献
307.
308.
刘夏芬 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》2009,26(2):79-82
随着中学英语新课程的实施,中小学英语教师面临着更高的职业要求.在这种形势下,高校英语师范生教育改革变得尤为重要和迫切.文章首先阐述了需求分析在提高英语师范生教育的针对性和实效性方面所起的重要作用,在具体分析英语师范生课程学习需求、未来职业需求和社会需求的基础上,提出了高校英语师范生职业能力培养的思路,以适应中小学英语教师专业化发展和可持续发展的新形势. 相似文献
309.
英语戏剧表演在大学英语语境化教学中的尝试 总被引:1,自引:0,他引:1
戏剧是一门综合艺术,它集语言文学、音乐舞蹈等因素于一体,言为心声,主要通过语言来塑造人物形象,所以人物的语言是最能表现人物性格的。运用戏剧进行教学能为学生创设真实情景,提高学生运用英语的能力,笔者在大学英语语境化模式中运用了戏剧表演进行一些教学尝试,取得了一定的成效。 相似文献
310.
博物馆文化的网络传播
——荷兰博物馆考察与研究 总被引:1,自引:0,他引:1
刘惠芬 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2011,13(1):16-19
随着信息时代的发展,博物馆最主要的观念转变之一是以观众为中心,未来的博物馆更多的是一种体验,为其服务的公众提供一个交流的空间。通过实地考察和案例研究,分析荷兰的博物馆的网络化传播,博物馆不仅被作为城市精品来推介,而且是历史文化传承的见证。以观众为出发点,荷兰博物馆的数字化侧重藏品的导览,采用合适的和成熟的多媒体互动技术,为观众提供良好的博物馆体验。 相似文献