我院大学英语教学现状的调查分析及对策

对我院大学英语教学的现状作了详细的调查,提出了提高大学英语教学水平的措施,即加强配套设施建设、教师转换角色、改变教学理念、改革课堂教学模式和改革教学评估体系、重视外语第二课堂建设、加强实践教学等。     

中华民族共同体建设与人类文明新形态

生产力与生产关系的内在矛盾构成了文明形态变革的内在动力。资本逻辑的文明形态将民族国家形塑为现代化主体力量,创造出空前的物质力量与人类的“世界历史”,却因“物的依赖关系”无法形成“真正的共同体”。中华民族共同体建设,本质上是要超越西方民族国家建构的现代性之困,探索人类文明新形态。中华民族共同体建设,不能跳过或取消中华民族的政治社会建设阶段,要从中华文明大一统历史观、共同历史记忆、共有精神家园谱系中寻找建设新文明形态的资源,从中华文明可长可久之道、比较发展优势以及引领人类文明发展模式中确证人类文明新形态,并以新文明执政党品格、新文明知识体系、社会主义文明之治来增强中华民族共同体建设的自觉。     

基于虚实结合的混合式实验教学探索与实践

针对传统实验课程中发现的教学问题,结合学习通线上平台和虚拟仿真实验平台,构建了虚实结合的混合式实验教学体系,并以岩石力学实验课程为例,开展了实验教学实践。岩石力学实验课程是矿业类学生的基础课程,通过实验教学培养学生动手实践能力和科学创新意识。通过混合式教学的实践活动,学生的实验参与度得到了大幅度提升,更加主动积极地参与实验,操作能力得到加强,取得了良好的实验教学效果。     

以土地股份合作社推动农村土地规模经营——胶州市推进农村土地承包经营权流转的实践探索

土地股份合作制作为农业经营模式和农村集体土地流转机制的创新探索,进一步优化了农村土地资源配置,推动了农村土地规模经营,促进了农业增效、农民增收.胶州市在实践中,形成了坚持农村基本经营制度;"依法、自愿、有偿";因地制宜、分类指导;有序流转、规模经营的原则及政府推动、把关定向,实现土地流转规范化;特色带动,创新模式,实现土地流转规模化;转移促动、集中资源,实现土地流转社会化的农村土地承包经营权流转模式.     

宪法实施的行政法路径研究

根据人类社会法制进化规律,在进入宪政法治阶段,行政法作为宪政的支柱法,行政法对宪法实施能发挥着重要作用。由于膨胀的行政权冲击宪法是社会发展带来的客观现象,宪政背景下行政法的出现就是控制行政权保护公民权利。行政法在实现自身使命的过程中实施着宪法,行政法使抽象、文本的宪法成了现实、具体的宪法。     

略论滇藏茶马古道上的文化涵化——基于对西藏察隅县察瓦龙乡的田野调查

西藏察隅县察瓦龙乡地处滇藏茶马古道咽喉位置,境内居住着藏族、怒族、独龙族、白族、傈僳族等少数民族。在长期的文化涵化中,藏传佛教逐渐渗透并融合进境内各少数民族的文化中,形成了独具地域特色的藏族文化丛。藏族文化主导下的多元文化共存产生了融洽的民族关系,不断促进察瓦龙社会和谐发展。     

论基层党委书记驾驭全局的领导艺术

农村基层党委,是一个地区经济建设,党的建设和社会主义精神文明建设的领导核心。建设一个团结务实、勤政廉洁的党委领导班子和配备一位能够驾驭全局的党委书记至关重要。笔者在基层任党委书记多年,通过工作实践得出结论：领导艺术是驾驭全局的关键,他直接影响到一个地区的经济发展与社会进步,影响到领导班子和干部队伍的整体建设。     

教师要保持健康的心理素质

本文通过对教师出现的一系列心理问题的剖析,充分说明培养教师优良心理品质的重要性。从教与学的角度,阐述了积极健康的心理品质是教师完成教书育人大业的基本保证。     

劳动力要素投入对区域物流发展的驱动效应--基于时间与空间视角下丝绸之路经济带西北地区的研究

物流的发展不仅受外部因素的影响,而且也取决于内部因素的驱动。文章基于时间与空间视角,应用LMDI指数分解法,分析了劳动力要素投入对丝绸之路经济带区域物流发展的驱动效应。研究发现：仅依靠劳动力规模扩张并不能有效驱动物流发展,而劳动效率效应与劳动力地区结构效应是区域物流发展的主要驱动力,且劳动效率效应的驱动效果要强于劳动力地区结构效应的驱动效果。因此,制定科学的发展政策、优化劳动力地区结构、提升劳动效率,是促进区域物流发展的有效途径。     

受贿罪行为方式研究

我国现行刑法对于受贿罪仅规定了索取与收受贿赂两种行为方式,对于约定贿赂的方式则仅在司法解释中有所体现,而且并不完整。约定贿赂行为的危害性很大,刑法应将其纳入调整范围。由于刑法受贿罪既遂理论采取收受财物标准说,因而受贿罪的基本罪状应从是否取得他人财物方面去界定,索取、收受、约定等具体行为方式只是表明主观恶性,危害程度差异(量刑情节),并不决定受贿罪的认定。但现行刑法一方面将索取与收受贿赂作为受贿罪的基本罪状并列在一起,构成受贿罪的罪刑规范,同时又规定索取为加重罪状,显然有所不妥。宜修改为:国家工作人员,利用职务之便,获取他人财物的,是受贿罪。有索取行为的,从重处罚。