"大学语文"的学科性质与教材编写

语文学科有语文知识、语文智能和语文教育三个层面。大学语文教材编写应遵循语文学科工具性、人文性和美育性的三性定位。美育是大学语文的灵魂,对学生汉语言听说读写实用技能的提高是其最基本的任务,突出技能训练,努力增强大学生就业前的语文适应能力是其目的。     

关于上市公司自愿披露的探讨

上市公司自愿披露作为强制披露的有益补充,对提高上市公司信息披露水平具有重要作用。就此论述了上市公司自愿披露的积极意义,对制约上市公司自愿披露的若干因素进行了研究,分析了我国自愿披露的现状,并提出在我国推行自愿披露的相应对策。     

悖论还是拓展:多元系统论在国内的发展研究

多元系统论是一个“动态”理论.文章通过对多元系统论在我国的发展状况的系统梳理,指出在我国翻译研究中所出现的与多元系统论无法直接对接的翻译现象或观点,因其涉及文化差异、译者自身的主观因素和认识程度的相对性,我们不能简单地将其归结为多元系统论的解释不力,而应将其纳入多元系统论范畴,视为多元系统论在不同文化环境下的扩展和延伸,以便更全面、客观、灵活地诠释各种翻译现象.     

基于建构主义的英语教学反思

本文阐述了建构主义理论的基本内容,对传统教育观和建构主义进行对比,找出了传统教育下的教育问题,并基于建构主义的理解提出对现存英语教学的反思及建议。     

思想品德课中贯彻落实“少教多学”教学策略

21世纪学校教育着眼于培养学生的终身学习能力,所以现代教师的角色要从传统的知识传授者向学生自主学习的引导者转变,激发学生以合作探究的形式开展学习,特别是在基础教育中,教师一味灌输的一言堂模式教学早已不能满足素质教育的发展要求。教学活动围绕学生展开,突出学生的创新意识和实践能力,在初中思想品德课教学过程中采用"少教多学"的教学模式,教师引导学生,鼓励学生自主探学,强调学生评价主体,真正给予学生足够的空间。本文笔者结合探究实践谈谈自主探学要求下"少教多学"教学策略的实施。     

婴幼儿(0—3岁)家庭数学教育现状研究及对策——关于吉林市江南春芽幼儿园及李玲幼儿园的调查

在教育改革飞速发展的今天,人们对教育的重视程度也随之改变,越来越多的家长非常关注对孩子的学前教育。家庭教育影响婴幼儿的认知发展,对婴幼儿进行家庭数学教育是婴幼儿生活和正确认识周围世界的需要。笔者对李玲幼儿园及江南春芽幼儿园的200名婴幼儿家庭数学现状进行了调查,总结了一些做法和策略。     

社会贫富差距核算方法综述

文章较为详尽地梳理了居民贫富差距核算方法,并从洛伦兹曲线、人口份额、偏离值和变异指标等方面对诸方法进行类别划分,所述方法操作性强,可为贫富差距的相关研究提供技术支持.     

“大圣”何愁假招聘

毕业生找工作,最难过的是面试关,其实企业面试最主要的是看一个人的性格。最好的学习经历就是从自己的错误、痛苦经历中取得的。     

细微之中也能创造辉煌

多年前,有一家酒店,电梯不够用,打算增加一部。于是酒店请来了建筑师和工程师,研究如何增设新电梯。专家们一致认为,最好的办法是在每层楼打个大洞,直接安装电梯。方案定下来之后,两位专家坐在酒店前厅商谈工程计划。他们的谈话被一位正在扫地的清洁     

大豆异黄酮衍生物的设计合成

经过单因素平行实验优选法探索了大豆苷元的选择性乙基化反应条件,使目标物产率提高3倍,目标产物经1HNMR、IR、MS与熔点测定与文献值一致。