论马克思实践唯物主义的黑格尔哲学基础及路径——青年马克思文本再解读

对马克思哲学与黑格尔的关系,通常认为费尔巴哈是黑格尔和马克思之间的桥梁,甚至说没有费尔巴哈的感性唯物主义,就没有马克思的实践哲学。应该说费尔巴哈以人本主义批判基督教,以感性唯物论改造黑格尔哲学对马克思是有启发。青年黑格尔学派许多成员都试图改造黑格尔哲学,惟有马克思将黑格尔哲学的理论与实践、思维与存在倒立的关系纠正过来。马克思以普罗米修斯的自白为哲学宣言,将黑格尔的绝对精神外化世界提升为自然本质力量的实现——劳动创造世界;并以实践连接思维和存在,实现了超越黑格尔的哲学革命。与此同时,马克思对费尔巴哈的感性唯物论以及青年黑格尔学派各种歪曲黑格尔哲学的思想展开批判,在论战中开辟实践哲学道路。问题在于达到形而上学巅峰的黑格尔哲学是否包含马克思创立实践唯物主义所需的思想元素？马克思是否与黑格尔决裂转向费尔巴哈？没有费尔巴哈是否就没有马克思哲学？通过比较青年马克思与费尔巴哈的文本,实践唯物主义的黑格尔哲学基础及路径历历在目。     

生命整体意识和"天、地、人"观念--从世界华文文学谈20世纪中华民族新文学的历史整合

世界华文文学是一个生命整体.在众多的描述世界华文文学历史的方法中,"天、地、人"的思想较合适."天"主要指文学现象的时间性,"地"主要指文学现象的地域性,"人"包括审美主体(作者、编者、读者)和作品人物."天、地、人"观念具有的多层次性,最足以容纳20世纪华文(汉语)文学史的丰富性和呈现其生活的整体性,也能突破中国内地、台港澳地区、海外华人社会历史转型和现实社会体制的差异给文学史整合带来的难题."五四"前后、40年代前后、70年代前后、90年代前后,构成了百年华文文学发展的四个时期.描述清楚这四个时期的历史起伏,足以呈现20世纪至今的民族新文学的全貌.     

网上教学质量测评系统的研究

网上教学质量测评系统是一个工作于Internet或Intranet上的网络信息管理系统。本文主要介绍了测评的算法和系统的研制与开发。该系统主要是针对教学质量的测评、统计和分析而研制的,但通过动态的改变评价指标体系和评价等级,可以广泛应用于各种人员素质测评、科室工作评价、产品质量鉴定、企业评估等对模糊事物进行综合评判的场合。     

非光滑约束最优化的稳定序列和最小值序列

研究了非光滑凸函数的LP最小值序列的性质及其与稳定序列之间的关系，由于已对非光滑凸函数的稳定序列有了较详尽的研究，所以着重研究稳定序列具备哪些条件后是LP最小值序列，最后给出了一个关于非光滑凸函数的稳定序列和LP最小值序列的充分必要条件．     

烟丝在水平管道内流动特性分析

文章以烟丝群为研究对象对其在水平管道的运动方程进行分析,推导出时间、空间模式下的无因次方程;在初始速度为零的条件下,摩擦系数越大,烟丝群最终稳定速度越小,加速时间和加速距离也越小,悬浮速度对烟丝群最终速度影响不大。结果对系统的优化和运行有指导意义。     

高校“大思政”教育教学模式建构的背景分析

构建高校思想政治理论课"大思政"教育教学模式具有广阔、多层与深刻的现实背景,其主要表现为顺应合作社会与学科融合发展趋势、实现思想政治理论课教育教学双重功能的诉求以及针对思想政治理论课教育教学困境现状。分析与解读高校思想政治理论课的"大思政"教育教学模式构建的背景及其动因,有助于我们增强构建这一模式的自觉性和针对性。     

悲剧与色彩的碰撞：丁尼生《女郎夏洛特》中的“艺格符换”

著名的中世纪传奇故事亚瑟王传说是西方文艺创作的重要母题之一,丁尼生诗作《女郎夏洛特》正是以其为蓝本所书写的。有关该诗作的批评研究并不多,且集中在女性主义、互文性和伦理观等,在探讨其跨艺术价值上还留有很大的空间。本文从跨艺术诗学的视角着手,运用美学中关于悲剧和色彩的知识研究诗作和与之相关的美术作品之间的往来与互动,剖析不同艺术媒介间的“艺格符换”给予读者/观者多层次解读与多重审美体验。     

邓小平和新时期宗教工作的理论与实践

1978年12月,中共十一届三中 全会后,邓小平以极大的理论勇气和 实践精神,开始对宗教工作进行全面 拨乱反正,确立了我国社会主义时期 宗教问题的基本观点和基本政策,开 创了当代中国宗教工作的新局面。 全面恢复和发展了马列主 义、毛泽东思想的科学的宗 教理论,确立了我国社会主 义时期宗教问题的基本观点 和基本政策     

西藏党组织建设的发展历程与经验探析

西藏和平解放以来党组织建设经历了萌芽与形成、探索与曲折、恢复与发展、创新与完善四个各具特点而又一脉相承的发展阶段。探析西藏组织建设的发展经验,要深度考量组织建构和治理过程两个方面,不断探究党的组织制度、领导体系、自身组织建设法规和巡视监督机制等各个层面的内在规律,优化西藏组织建设在加强党的组织建设顶层设计、夯实基层组织、建立组织法规、实施系统治理等环形对接模式。展望未来,在全面建设社会主义现代化强国的新征程中推进西藏组织建设,要以党的政治建设为统领,以思想建设为基础,以制度建设为依托,以文化建设为要领,全面推动西藏治理体系和治理能力现代化。     

基于网络的大班大学英语写作教学效果研究

随着信息技术的发展,计算机及网络技术越来越多地用于外语教学。本文以大学非英语专业的理工科新生为研究对象,在建构主义理论指导下,对基于网络的大班英语写作教学的效果进行了实验。结果表明:与传统的面授课堂相比,网络教学更能提高学生的写作能力和学习英语的兴趣。