语文课堂素质教育之我见

语文是感性的学科,是诗意的学科,是浪漫的学科,是美的文字表现方式的科学.要真正教好语文学科,真正做好语文素质教育,你必须是一个感性的人、情感丰富的人,能抛开利俗在课堂上用浪漫情怀去教学.     

企业年金发展缓慢原因的探讨

2004年,劳动和社会保障部颁发了《企业年金试行办法》,为建立企业年金提供了更为具体的指导。随着社会经济的向前发展,国家对企业职工养老的重视,至今为止,全国各地方的大中型企业,已有不少企业制定了企业年金方案,出台了具体实施办法,取得了初步的成效。但还是有许多地方,小企业,特别是私有企业,很多人甚至不少企业管理者对企业年金毫无所知或知之甚少,这严重影响了企业年金的建立和完善。本文就企业年金发展缓慢的原因进行探讨。     

制造企业向服务商转型的服务延伸过程与核心能力构建——基于陕鼓的案例研究

作为一项探索性案例研究,从时间纵向发展角度探讨了陕鼓从制造商向服务商转型过程中的服务模式延伸路径,以及相应的核心能力构建。案例研究结果表明,制造企业向服务商转型过程中,企业会依次经历基于产品的增值服务、基于顾客行为服务的渐进式发展模式。在该渐进式模式中,企业逐渐构建以领先技术为基础的核心能力、整合企业内外部资源的核心能力等,而且服务模式延伸与核心能力构建之间是紧密的协同关系。     

基于灰关联的我国高技术产业专利生产率研究

专利是自主创新的重要成果,核心专利的数量可以反映出自主创新能力的高低,而专利的投入产出效率则影响到产业的发展速度.专利生产率是代表人均专利授权数的指标.文章在总结前人评价创新能力指标体系的基础上,设计我国高技术产业专利生产率的评价指标体系,运用灰关联方法进行分析,找出目前高技术产业专利产出中存在的问题,并提出相应对策.     

我国“刘易斯转折点”的测定及其对策研究

“刘易斯转折点”是我国社会经济发展的重要时点。这里通过估算得出．我国将在2013年左右越过了“刘易斯第一转折点”,在2026年左右迎来“刘易斯第二转折点”。而要顺利地跨越“刘易斯转折点”．转变我国经济发展方式才是惟一出路。     

唯物史观视角:人的本质与人的自由全面发展

从实践的对象性关系来说,人的本质有四方面内容,人的自然本质、社会本质、自由本质和个体本质。从唯物史观视角,马克思将人的自然本质、社会本质和自由本质分别赋予生产力、生产关系、社会发展的价值尺度的意义,从人作为普遍性和特殊性的辩证统一来看待人的个体本质。进一步得出,人的自由全面发展是人的本质在不同历史阶段上的逐步展开,其主体是最广大的人民群众,其现实维度就是当今时代的资本主义生产方式。     

姗姗来迟的“她”

语言反映着社会生活的方方面面,具有鲜明的时代特色和社会制度的印记。第三人称代词在现代汉语中占有极其重要的地位,但是这些代词不是在文字出现之初就具有指代人称的作用,也是经过了千百年的历练和几代人的探索才拥有今天的地位。本文就人称代词中出现较晚的“她”为例,简要谈谈“她”从无到有,从颇受争议到正式确立为指代女性第三人称的代词的过程背后的文化因素以及“她”在今天的广泛运用。     

阿华减肥记

“小猫,你说周二中午是吃猪肝菠菜还是素炒大白菜？”一迈进宿舍,便面对着如此重要而严肃的问题。于是我很认真地比较了一下,以不容置疑的口气回答：“大白菜。猪肝那么高的脂肪和胆固醇,怎么能减肥？而且万一吃得脸色像猪肝,多难看。” “脸色像大白菜叶也好不到哪里去。”阿华嘟嘟嚷嚷地,明显的留恋那美味猪肝。 “啊？不想要细腰尖脸了吗？”我凶巴巴地,希望假以严词能让她不再对猪肝存什么幻想。我可是为她着想,猪肝好吃,可不能让她变环肥为燕瘦。 阿华是宿舍里唯一有着粗线条的姐妹,胖乎乎的脸,憨憨的笑。我有时把她比作隋…     

高管团队特征与企业多元化战略关系的Meta分析

采用元分析和分层线性模型的定量分析方法,研究了国内外学者关于高管团队特征与企业多元化战略的相关关系。研究结果表明,高管团队的不同特征与企业多元化战略有不同的相关关系,诸如高管团队规模与企业多元化战略有显著正相关关系,团队平均年龄、教育背景异质性等人口统计学特征与企业多元化战略之间存在显著负相关关系,其他特征的相关关系不显著。同时国家、行业特征等是解释现有研究结果差异的重要原因。最后,提出了高管团队领域未来可能的研究课题。     

给"早恋"的孩子阳光

每个老师和家长都希望自己孩子认真读书,长大成才,孩子早恋,家长和老师面对孩子这样的问题就谈虎色变,感到无比紧张,担心孩子成绩下滑,不少家长和老师觉得无所是从,如果强制反对,只能适得其反,也在孩子叛逆的心里,留下道道伤痕,甚至为他们的人生留下遗憾,笔者认为作为家长或者老师必须因人而异,客观地看待孩子早恋这个问题,采取一些人性化的的教育策略,改变传统的教育方式和方法,达到教育的目的,让孩子自信而阳光的生活在集体中,给早恋孩子阳光就是一种很好的教育策略.