全文获取类型
收费全文 | 4195篇 |
免费 | 141篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
管理学 | 612篇 |
劳动科学 | 21篇 |
民族学 | 115篇 |
人才学 | 62篇 |
人口学 | 44篇 |
丛书文集 | 1035篇 |
理论方法论 | 185篇 |
综合类 | 1873篇 |
社会学 | 350篇 |
统计学 | 109篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 64篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 66篇 |
2019年 | 61篇 |
2018年 | 26篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 57篇 |
2015年 | 88篇 |
2014年 | 233篇 |
2013年 | 158篇 |
2012年 | 181篇 |
2011年 | 242篇 |
2010年 | 220篇 |
2009年 | 289篇 |
2008年 | 240篇 |
2007年 | 241篇 |
2006年 | 212篇 |
2005年 | 212篇 |
2004年 | 179篇 |
2003年 | 145篇 |
2002年 | 176篇 |
2001年 | 128篇 |
2000年 | 109篇 |
1999年 | 74篇 |
1998年 | 53篇 |
1997年 | 73篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 75篇 |
1994年 | 68篇 |
1993年 | 35篇 |
1992年 | 41篇 |
1991年 | 38篇 |
1990年 | 41篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 39篇 |
1987年 | 32篇 |
1986年 | 32篇 |
1985年 | 32篇 |
1984年 | 30篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 20篇 |
1980年 | 15篇 |
1979年 | 11篇 |
1958年 | 4篇 |
1955年 | 6篇 |
1954年 | 8篇 |
1935年 | 16篇 |
排序方式: 共有4406条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
黄忠顺 《长江大学学报(社会科学版)》1999,(3)
弘扬“五四”精神是我们一直在呼喊的口号,但口号在“一直”被呼喊的时候,就常会流于形式,以致口是心非,至少,在新时期文学中我们已看到,现实的文学发展已经与“五四”文学精神有了种种严重的背离。作为80年代中期最重要的文学现象的寻根文学,在对待传统文化的态度上,即显示出与“五四”文学精神的某种背道而驰的旨趣。寻根文学产生于80年代的那场文化热,它与“五四”新文化运动那场更大规模的文化热在缘起上有着某种意义上的相似性,即都是政治改革受挫之后的一种文化回应。以鲁迅“改造国民性”为代表的“五四”新文化运动是… 相似文献
102.
103.
课堂教学,是学校实现教育目的的基本途径。优化数学课堂教学,笔者认为可以从以下几个方面努力。一、树立现代化的教学观念提高数学课堂教学效率,必须转变传统的教学观念,建立符合现代教学观的崭新体系,努力做到"五个转变"和确立"四种教学观"。"五个转变"是指:①由单纯的"应试教育"转变为全面的素质教育;②由"填鸭式"的教学方法转变为启发式的教学方法;③由局限于课堂的封闭教学转变为课堂内外相结合的开放性教学;④由单纯传授知识的教学转 相似文献
104.
社会主义核心价值体系特征研究 总被引:2,自引:0,他引:2
社会主义核心价值体系具有阶级性、理论性、科学性、实践性、价值性、相对独立性和绝对主导性、民族性时代性和历史继承性、创新性和开放性等一系列基本特征。这些特征是社会意识形态本质特征的体现,全球化进程中"两制"核心价值冲突和国内多样化状态使这些特征更加鲜明突出。梳理、归纳、研究社会主义核心价值体系的特征,有利于充分发挥其社会功能,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 相似文献
105.
黄雪丽 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(11):61-64
“中国特色社会主义理论体系概论”课的教学实效性体现在教学的各个环节中。教学前,注重教学实效性意识的培养;教学中,注重宏观整体与纵向历史性相结合、政治理论性与具体现实性相结合、理论深度性与模式多样性相结合;教学后,注重双向评价,以达到教育教学之目的。 相似文献
106.
黄永丰 《高等函授学报(社会科学版)》2015,28(2):40-41,44
慕课作为一种新生事物,不仅给中国的高等教育带来了冲击,还影响到了基础教育领域。这种授课模式以兴趣为导向,在网上完成学习,不受时空限制,可以实现教师与其他学习者的在线交流。本文从慕课的界定、来源、特点及其在基础教育领域发展的优势和存在的问题等方面进行初步探讨。 相似文献
107.
有效防范化解社会风险,是政党执政和国家治理的重大议题.高度重视防范化解社会风险,是中国共产党一以贯之的优良传统和显著优势.中国共产党百年发展史表明,防范化解社会风险,有利于维护国家安全和彰显社会主义制度优势,是党的领导水平和执政能力的集中体现.始终坚持党在社会风险治理体系中的领导核心地位,切实增强忧患意识与发扬斗争精神,正确处理改革、发展和稳定的关系,遵循人民至上的价值导向和人民战争的制胜战略,是百年大党防范化解社会风险的主要经验. 相似文献
108.
五四文学革命的倡导者们是站在启蒙现代性的立场上提出文学现代性问题的,他们虽然也受到了建立在知、情、意三分的现代知识制度上的纯文学观念的影响,但对文学的独立性和审美特征关注不够.文学现代性与启蒙现代性之间存在着既统一又矛盾的关系.这一方面使新文学回应了时代的要求,促进了新文学的发展,同时也造成了五四文学观念现代化的不彻底性,并给后来的新文学带来了消极的后果. 相似文献
109.
本文力图从赫哲、鄂伦春、鄂温克三个民族创作文学入手,探讨他们在开放的本土意识下,民族文化的传承与发展,交流与融合,从而印证三个民族的文学异彩交辉、相融并进、与众不同的独特魅力. 相似文献
110.
黄毅 《西华师范大学学报(自然科学版)》2014,(2):95-102
一个国家的审判权力配置是受社会、政治、经济等多种因素影响。从日本古代、近代以及战后审判权力配置的演变过程可知,日本一方面通过替代性纠纷解决机制(ADR)以解决审判带来的弊端,实现繁简分流,另一方面改革了传统的民事审判权力配置,使大量的家庭纠纷案件和小额纠纷案件得以向专门法院或专门程序分流,缓解了法院的诉讼压力,这对优化民事审判权力配置、促进诉讼效率的提高具有积极的意义。 相似文献