多媒体在高中语文古代诗词教学中的应用

本文就信息技术在高中语文古代诗词教学中的应用从以下三个方面展开论述:一是信息技术为教师开拓了诗词鉴赏的视野.教师在准备诗词教学时,通过查阅网络资源,储备知识,增加教学容量;二是信息技术为学生学会鉴赏诗词,能够自主学习,自主鉴赏提供了帮助,体现自主性、个性化的学习原则;三是信息技术可以为诗词教学创设情境,激发若趣,突破重难点,感知语言,培养语感.启发想象,培养创造性,激发审美情趣,优化教学过程,切实提高教学效率.     

一元康乃馨

我不经常买花,但我却是个爱花之人。母亲节那天,我为母亲买了一束康乃馨,虽说母亲不喜欢铺张,但送花给她却十分欣悦。只是这康乃馨稍贵了点儿,３元一枝,但家门口只有这么一家鲜花店,也就别无选择了。假如它能卖１元一枝的话,我想我是会时常光顾的。有一天,马路对...     

前空姐开网店 海外代购，前空姐的“财富通道”为何直通囹圄？

“考虑到你的身体状况已不适合空姐岗位,公司决定予以劝辞。”2008年6月的某天,李晓航拿着航空公司的辞退书,眼睛一片模糊…     

电脑天才误入歧途,编程王子变成木马王子

农家孩子3天读懂编程＂天书＂吴盛宇出生于惠来县的一个普通农家,天资聪颖,理解能力和动手能力都很强,看书还能过目不忘,学习成绩在班里一直名列前茅。上初中时,他很喜欢上电脑信息课,可简易的教程并不能满足他的好奇心,于是他开始自学电脑编程。同学见他课余时间都捧着电脑教材,便说：＂这书比天书还难懂。＂吴盛宇自信地一笑：＂我读它就像读唐诗一样容易。＂果然,他花了3天时间就读懂了电脑编程,连电脑老师也对他钦佩不已。     

西夏民族——羌民族体育文化研究初探

无论从历史起源和演变看,还是从现实社会发展来看,羌族体育都是洋溢着浓重社会气息的历史古迹文化.体育文化赖以产生和发展的空间环境成为联系体育和人文地理的纽带.羌族体育与羌民族特殊的历史和生活环境以及在长期艰苦的生活斗争中所形成的坚强、勇敢、粗犷和豪放的民族性格有着密切的联系.     

系在民族忧郁的真挚的情与恨——论贾瓦盘加的小说创作

八十年代以来 ,贾瓦盘加创作出版了彝文小说集《情系山寨》,汉文小说集《滚动的情韵》。其小说创作主要以忧郁的笔触揭示民族真挚的情与恨。并以情与恨为其笔下的题材解剖民族文化内涵和由此带来的民族忧患意识和自我醒悟的生存意义     

元杂剧词语方证证

本文选择了元杂剧中词语六则,从方言的角度进行考辨.或发掘新义,或作讨论,或补辞书例证.     

试谈河间献王对古文经学的贡献

西汉初年,各诸侯国承先秦养士之风,广纳宾客,形成了几个较有特色的学术中心,河间国就是其中　　的一个。河间献王刘德好学自修,表彰古学,山东诸儒多从之游。献王广开献书之路,并补撰《周官》,立《毛诗》、　　《左传》博士,对古文经学的弘扬发展做出了很大贡献。     

婚姻碎了,情人没了,假艾滋病竟成真"爱死症"

她原谅了出轨的丈夫 1993年,毕业于兰州大学的任南被分配到南昌的某政府机关单位工作,因为不满单位陈腐的用人机制和死水一般的生活,四年后他辞职去了北京,应聘到一家私营企业工作.经过几年滚爬打拼,他很快从普通职员被提拔成了部门经理,月薪也从一两千元变成了两万多.