在科学发展观指导下的学校人本管理研究

科学发展观是我党在新时期提出的一个全新的发展观,即：以人为本,全面、协调和可持续发展。人本管理即：确立人在管理过程中的主导地位,继而围绕调动人的主动性、积极性和创造性去展开的一切管理活动。二者都确立了以人为核心,积极的倡导人的价值、人的自我实现和人的全面发展这一目标。但同时,科学发展观又站在哲学的高度为人本管理注入了科学发展、协调全面、持续发展等新元素,对学校的人本管理有着重要的指导意义,使学校的人本管理的内涵更加丰富、科学。     

金属材料工程专业实验教学改革探讨

从以人为本的教育理念和以能力培养为核心的实验教学观念角度,探讨了金属材料工程专业实验教学模式改革,即根据学生思维发展的规律和学生的个体差异,结合专业特点,循序渐进地设置专业基础课实验、专业综合性实验以及设计性、研究型实验等三个层次的实验模式,注重培养学生的综合素质,强化优势智能,发展弱势智能,并充分发挥学生的个性。     

李贺诗歌意象的虚幻新奇及其成因

李贺在他众多的神鬼诗里,描写了许多神仙、鬼怪意象,使诗歌中的意象表现出虚幻新奇的艺术风格;此种虚幻新奇意象特征的形成,一方面缘于他对屈原以至李白、杜甫、韩愈等诗人艺术经验的吸收和借鉴,另一方面也和自身坎坷的人生经历、独特的心态密不可分。     

中国社会科学学科结构及国际合作模式研究——科学计量学视角

以1998-2006年SSCI收录的中国论文为样本,从论文的总量分布、时间分布、学科分布研究中国社会科学的发展现状,并且研究中国与世界各国特别是与美国、欧洲各国、日本、俄罗斯等的合作模式和特征,提出中国增强社会科学研究产出,加强国际合作应采取的对策思路,从而为中国社会科学研究的发展提供参考.     

CP不足情况下OFDM系统信道估计与均衡

正交频分复用(OFDM)系统中的循环前缀具有一定的抗码间干扰(ISI)和子载波间干扰(ICI)的能力,但是当多径衰落信道的最大信道脉冲响应(CIR)长度超过了循环前缀(CP)长度时,OFDM系统的性能将会严重下降。传统的信道估计和均衡方案面对循环前缀长度不够的情况无法避免性能的严重衰落。由此提出了一种可以估计出大于CP长度CIR的信道估计方法,并且给出了一种基于逼零(ZF)准则的低复杂度均衡器,以抵消ISI和ICI的影响。仿真结果表明所提方案与传统方案相比在复杂度上和性能上有明显的优势。     

财务冗余程度对企业创新模式的影响研究

创新是企业发展的灵魂,与内部创新相比,外部创新表现出了更多的优势,尤其是近年新兴的公司创业投资（CVC）引起了大家的关注,有学者认为CVC投资是培育企业核心竞争力的新途径,可以取代进行自主创新的内部R＆D投资。财务冗余是企业非常特殊的资源,根据财务资源的冗余程度来决策创新的投资成为本研究的核心。本文认为合理水平的冗余进行内部创新投资和大量冗余进行CVC投资对企业最有利。     

浅析关联理论视角下的翻译实践

关联理论关注的核心是交际与认知。本文基于关联理论的主要内涵,对在翻译中如何利用关联理论正确理解原文并把原文恰如其分地表达出来等进行了阐述。     

我国期货结算机构设置与中央对手方设计

期货结算机构作为结算服务的组织者和承担者,在期货结算风险管理中发挥着举足轻重的作用。同时,中央对手方被越来越多的期货结算机构应用,这一举措提高了结算机构的风险控制能力,也给其带来了许多的不确定性。为此,我国期货结算应合理设置结算机构,长期目标是建立中央期货结算公司来提供统一结算服务,而现有的中央对手方则需要从法律、法规和结算机构风险管理措施上给予支持。     

课堂互动与外语教学

本文借鉴二语习得的相关理论,结合中国的语言教学环境,分析互动在外语课堂教学中的重要作用以及英语课堂互动的主要方式,并探讨课堂互动在语言教学中的优势及其对教师的要求。     

广义Boussinesq方程孤立波的轨道不稳定性

应用Grillakis提出的轨道稳定性理论,研究了广义Boussinesq方程utt-uxx-(b1up+1+b2u2p+1)xx+uxxxx=0(b2<0)的精确孤波解的轨道不稳定性.利用抽象的轨道稳定性理论和详细的谱分析得到了一类特殊形式孤波解的轨道不稳定性.