湖北农民思想观念的共性及差异性分析——基于黄梅和大冶的调查

湖北农民的思想观念不仅影响农民的新农村建设行为选择、主体功能的发挥,而且深刻地影响湖北农业强省目标的实现。实证研究表明,湖北农民思想观念具有共性:对党和国家制定的政策及其执行普遍持肯定态度;对公共文化需求显著,希望政府加强农村文化建设;对社会发展基本上持肯定态度;在参与市场经济活动中形成了理性的利益取向;道德观念日益现代;不热衷于宗教信仰及宗教活动;渴望进城发展;对自身的生活状况总体满意。农民思想观念具有群体性差异,主要表现为不同群体对同一问题的认识、理解和看法等的不同。应通过充分发挥农村党团组织功能、改善乡村干部工作、加快农村经济社会发展、合理配置农村劳动力、有序地实现农民工市民化等政策措施提升湖北农民的思想观念水平。     

农林本科思想政治理论课实践教学体系建设的探索与思考

建设实践教学体系是深化思想政治理论课教学改革,提高教学实效的重要途径。实践教学体系建设是一个系统工程,农林本科思想政治理论课实践教学体系建设需要围绕引导学生通过实践教学活动更加坚定中国特色社会主义共同理想,在世界观、人生观、价值观问题上努力做到学思结合、知行合一,增强服务国家和人民的社会责任感,培育创新精神,提高实践能力,促进学生全面发展的目标,优化实践教学内容体系,创新实践教学的考核体系,完善实践教学的保障体系,从而形成实践教学的合力,构建实践教学的长效机制。     

基于消费者决策行为的MBA教学改革

针对MBA教学方法问题,从消费者的全新视角分析了消费者决策行为教学方法的改革,论证了这种改革的必要性、可行性,阐述了MBA学员体验式学习感悟水平和能力研究、学员消费状况与特点研究等教学思路,总结了做足前期的准备工作、增强教师引导力等关键问题。研究结果对提高MBA教学质量有指导意义。     

股指期货上市对现货市场的影响——来自中国的实证研究

文章运用EGARCH、多元GARCH、GRANGER非因果性检验、CHOW断点检验等计量经济方法,检验了股指期货上市对股票市场波动的效应、对现货中外联合动态关系的影响、期现之间的先行-滞后关系以及股指期货交易行为对现货波动的影响。研究表明,股指期货的引入加大了现货市场的波动,外生的波动事件通过期货交易,加大了现货市场的波动,引入股指期货后,中外股市的联合动态关系有显著改变。     

浅谈如何培养小学生的英语学习兴趣

教育专家认为,小学生处于学习第二语言的关键时期。在这个时期学习英语,学生没有太多负担,能够极大地激发积极性,而小学英语教师要做的,应当是创造一个轻松愉快的英语学习环境,走入孩子的内心世界,激发他们的学习主动性和积极性,坚持生动活泼、寓教于乐的教学原则,采用情景式和体验式的教学方式,注重对学生的开放的评价,让他们有效地习得英语。     

区域性重大劳资矛盾预警机制构建中组织资源整合研究

为防止劳资纠纷激化引发重大劳资矛盾和劳资冲突,消除社会不稳定的潜在因素,建立区域性重大劳资矛盾预警机制具有十分重要的现实意义.本文在对金桥开发区劳资矛盾预警机制运作实践进行实证分析的基础上提出,建立区域性重大劳资矛盾预警机制的重点是对既有的组织资源进行有效整合,关键是明确各类相关组织的职能定位:政府发挥主导作用,工会发挥主体作用,各类协会、仲裁机构、律师事务所起到支持作用.     

中国教育经济学机构合作网络的特征及演变(1980-2010)

应用复杂网络的相关知识,对中国教育经济学1980-2010年的文献数据进行数据挖掘,以机构为研究对象,通过构建机构科研合作网络,对网络的静态参数、动态演化进行挖掘分析,找出机构间科研合作网的静态特征,并以年为单位切分时间片,分析网络的动态演化特征。研究发现,中国教育经济学机构科研合作网络有明显的局部化特征,它的主网络是一个小世界网络,具有无标度特性。机构的影响力和活跃度不仅体现在发文量上,同时也体现在与其他机构的合作程度上。     

基于双重评价型测评方法的高校学生社团会员满意度测评——以湘潭大学为例

高校学生社团会员满意度测评具有重要的意义,以湘潭大学学生社团会员满意度测评为实例,对高校学生社团会员满意度测评中运用双重评价型测评方法进行了分析,对该测评方法的不足进行了简要的讨论,并指出了高校学生社团会员满意度测评需要继续研究的领域。     

一种基于UMHexagonS的运动估计优化算法

UMHexagonS算法是H.264/AVC所采纳的整像素的快速运动估计算法之一,该算法在保持良好的率失真性能的前提下,相比全搜索算法(FS)可节约70%的运算量。根据UMHexagonS算法的特点,可从三个方面对该算法进行优化:加入零运动块判决;改进的5*5螺旋搜索;优化的多层次六边形搜索。仿真实验结果表明,在保证PSNR和码率几乎不变的情况下,优化算法可有效降低运动估计时间,从而提高H.264/AVC编码器的实时性。     

地方高职院校工学结合有效模式探讨

"课程教学改革、工学结合"已逐渐成为现阶段我国地方高职院校的人才培养模式改革与发展的新方向。地方高职院校课程教学改革要求不断调整教学内容、改革教学方法、更新教学手段、改进考核方式,这就要求高等职业教育应针对性地完善工学结合下的课程教学改革模式,包括加强实验实训室建设、建立稳定的校外实践教学基地、探索产学结合、加强实习过程管理的建设。