An ordinary differential equation based solution path algorithm

Efron, Hastie, Johnstone and Tibshirani (2004) proposed Least Angle Regression (LAR), a solution path algorithm for the least squares regression. They pointed out that a slight modification of the LAR gives the LASSO (Tibshirani, 1996) solution path. However it is largely unknown how to extend this solution path algorithm to models beyond the least squares regression. In this work, we propose an extension of the LAR for generalized linear models and the quasi-likelihood model by showing that the corresponding solution path is piecewise given by solutions of ordinary differential equation systems. Our contribution is twofold. First, we provide a theoretical understanding on how the corresponding solution path propagates. Second, we propose an ordinary differential equation based algorithm to obtain the whole solution path.     

论唐传奇的文化精神——兼论中国古代小说文体独立的文化内涵

唐代士人将信将疑、半信半疑的宗教信仰,使得他们在一定程度上摆脱了宗教的束缚;唐代科举制度的大力施行,使得士人从政治体制中得到了一定程度的解放,思想的解放和人身的自由使他们获得了一定的个人自主性,培养了对世俗现实生活的关怀和兴趣,普通、个体的人的生活获得了独立的价值,造成了传奇现实性和世俗性的文化精神;传奇从一般史书和志怪中独立出来,获得了与欧洲近代小说相同的文学创作性质,唐传奇表现的社会生活具有广泛性,刻画的人物具有复杂性,叙事具有自觉的虚构性.     

对上海街头艺人管理法规制订的思考

上海制订街头艺人管理法规应注重:对街头艺人的管理方法体现社会对文化艺术的态度、对弱势群体的关注以及对公众利益的维护;对不同类型的街头艺人实施分类管理;通过教育和宣传,为艺术型街头艺人创造良好的社会氛围;应制订政府管理部门的服务规范;制订艺术型街头艺人认证标准应体现上海文化特色。     

高校女性创新人才培养探究

女性创新人才的培养,在构建和谐社会,促进妇女发展和男女平等,提升自主创新能力中起着不可替代的作用。高校是国家创新教育的重要基地,应围绕创新人才培养目标,遵循女性成长规律和思维特征,以人为本,创新教育,提升教师与学生的创新素质,营造宽松的创新环境,培养女性创新人才,推动社会的可持续发展。     

“后方法”时代大学英语教师发展策略

随着“后方法”教学法的提出，外语教学进入了“后方法”时代。“后方法”时代对大学英语教师提出了新的要求。结合“后方法”教学法的基本内容，从个人层面、群体层面、机制层面及宏观环境层面四方面提出了自主探索、协作发展、健全机制、创设自由开放的宏观环境等大学英语教师发展策略。     

林产品加工 阜新长青产业

<正>十月,辽西大地已是遍地金黄的一派丰收景象,然而位于彰武县境内的阜新林产品加工基地却因接连而至的大事、喜事而显得红红火火,生机盎然。这个被阜新人称之为"长青产业"的基地,更是在这个收获的季节里收获了成长。     

打破“沉默文化”提高大学生写作和口头演讲技能

这是在大学一年级ESL学生中利用交际课程进行合作学习方法的试验,此项实验根据学生的反馈得出结论。这项新方法的主要目标是鼓励学生共同学习,互相学习,自由表达各自的观点。通过面谈和问卷调查的方式记录了学生对于本实验的观点,结果证明学生喜欢这种新教学方法,而且发现它对学习很有帮助。只有少数学生保留意见。本文讨论了文化对教与学影响的思考结果以及对英语教学法和课程设计的启示。     

苏联推进马克思主义大众化的经验与教训

作为人类历史上第一个社会主义国家,苏联在翻译出版经典著作、设置政治理论课程、编撰教科书、展开学术论战等实践活动中有力地推动了马克思主义大众化进程,积累了十分宝贵的经验,如主导作用和主体作用相结合、外在灌输和内在认同相结合、理论教育和大众宣传相结合、理论创新和实践转化相结合等,但同时也存在着行政干预过强、允许个人崇拜、忽视传统文化、教条主义盛行的教训.借鉴其经验与教训,对于推进中国特色社会主义理论体系的普及大有裨益.     

I warn you because I like you: Voice behavior,employee identifications,and transformational leadership

Voice behavior refers to the behavior that proactively challenges the status quo and makes constructive changes. Previous studies have explored the antecedents of employees' voice behavior, but to whom employees are likely to voice their thoughts has remained rarely examined. We propose that voice behavior is target-sensitive and that there are two types of voice behavior: speaking out (voice toward peers) and speaking up (voice toward the supervisor). Transformational leadership facilitates both speaking out and speaking up. However, it produces effects on employees via different types of employee identifications. Specifically, social identification predicts only speaking out, while personal identification predicts only speaking up. In contrast, affiliative extra-role behavior is less target-sensitive, and transformational leadership influences affiliative extra-role behavior via both social identification and personal identification. We examined our hypotheses by collecting both self-reported and coworker data from 191 Chinese employees in different organizations. Our hypotheses gained general support from the data. Implications for research and practice are discussed.     

顾客关系营销的博弈分析

关系营销的兴起与发展是20世纪80年代以来营销理论经历的一场重大的变革。企业与客户行为之间的博弈关系表明,随着市场经济的日益完善与买方市场的形成,我国企业开展关系营销的重要性和迫切性日益显现,企业应该根据实际情况构建和实施关系营销战略。