武威市农村劳动力转移和培训的调查思考

本文以甘肃省武威市作为具体的样本空间，研究了武威市农村劳动力转移和培训状况，以及两者间的关系，并根据研究结果，时农村劳动力转移和培训提出了一些个人的看法。     

对比语言学在研究生二外英语教学中的应用

应用对比语言学,比较英语与中文、日语或俄语在语音、词汇、语法、文化等方面的异同,帮助教师搞好硕士研究生二外英语课程的教学,提高教学质量。     

正弦脉冲与等腰梯形脉冲传播特性的比较

研究了正弦脉冲中正弦波的周期T1与等腰梯形脉冲中等腰梯形波的中心频率相等,且具有相同的总脉冲周期T时,对相同圆形单元辐射器的轴线能量传播特性,解析与计算机数字模拟结果表明:当等腰梯形脉冲的上升时间小于中心频率的1/20时,在等腰梯形脉冲传播的慢衰减区,其传播特性优于对应的正弦脉冲的传播特性;当一次正弦脉冲中包含的正弦波数数目k远大于1时,不同k值的正弦脉冲具有相同的慢衰减特性。     

解析《格萨尔》史诗中的亲属授记母题

格萨尔王作为神子图巴嘎转世,又是"神鲁念"相结合的结晶,除了本尊莲花生大师以及各路神灵的及时授记外,更多的是作为格萨尔亲属的神灵们对其的授记指引,由于各部中的故事情节有相似之处,故划分为格萨尔亲属的授记母题,本文以各神灵与格萨尔王的亲属关系极在不同场合的授记为线索,将这一母题分为四大类:大白梵天王的授记母题、格卓念神的授记母题、姑母的授记母题、三兄妹的授记母题,并进行详尽分析。     

政府补贴、地方经济波动与实体企业金融化

基于如何防范和化解系统性金融风险视角，以2008—2015年A股非金融类上市公司为样本，文章考察了作为一项政策工具的政府补贴对企业金融化的影响，同时还考虑了地方经济波动对政府补贴与企业金融化间关系的影响。研究发现：政府补贴降低了企业的金融化参与程度，且相对于市场化高地区的企业，这种影响在市场化低地区的企业中显得更强。同时还发现，随着地方经济波动增加，地方政绩诉求实现难度加大，此时政府补贴对企业金融化的负向影响被削弱，但这种现象仅在市场化低的地区企业中存在，在市场化高的地区企业中不存在。此外，文章基于工具变量法、聚类分析和变量替换等一系列检验进一步说明研究结论的稳健性。文章在拓展和丰富政府补贴和企业金融化研究视角的同时，不仅以政府补贴为载体成功地将政府主体纳入实业金融化的理论分析框架中，而且对当前政府出台防范化解系统性金融风险、经济"高质量发展"和实体企业"虚转实"的政策有重要参考意义。     

经济改革三十年来分享经济实践形式的发展及其启示

通过对经济改革以来我国分享经济制度形成和发展的回顾,对其中几种有代表性的分享经济实践形式,作了简要评析,指出了分享经济在我国的顽强生命力和发展前景.     

论厉鹗诗歌的创作个性

清代诗人厉鹗反对为诗人和诗歌划分派别。现今大部分文学史著作将厉鹗树为浙派诗的代表人物,有碍于对其人其诗特立性的认识。厉鹗诗并非以师从某一派风格并将其推至极致取胜。他孜孜追求诗歌的艺术质量,表现为诗意的新奇和诗句的精整。     

试析大学后教育在人才转型中的作用

大学后教育是高等教育的延伸和发展,也是成人教育和继续教育的重要组成部分,它具有终身性、专业岗位性、职业塑造性、灵活多样性和开放性等特点。大学后教育在提升个体的生存品质、满足个人岗位职业变动的要求和促进人与社会和谐方面显示了它的优势。大学后教育独特的教育目标、灵活的培训形式、以取得行业证书作为参考点的课程设置以及动态的课程培养体系,适合成人学习的需求。     

美加教师教育跨文化课程及其启示

在经济全球化、文化多元化的时代，不同民族、不同国家之间的合作与交流日益频繁，培养具备全球意识和跨文化能力的公民已成为国际教育领域的热点话题。作为承担培养国际性人才这一重任的教师，自身必须具备良好的跨文化素养，必须努力提高跨文化沟通与合作能力。因此，如何培养职前教师的跨文化能力已成为各国高校教师教育的重要议题。基于这一背景，美国和加拿大部分高校为职前教师提供了一系列跨文化课程。这些课程主要包括多元文化课程、跨文化社区体验课程以及海外实习课程，旨在帮助职前教师获取丰富的跨文化知识与体验，提高其在多元文化环境中任教的能力。这些跨文化课程为我国的教师教育提供了借鉴。     

论政党文化研究的两个范式

阐释性研究与建构性研究是政党文化问题的两个基本研究范式.阐释性研究重在描述一定政党文化的表征,或者进行政党文化形态的差异分析,主要回答"是什么"的问题.建构性研究重在构建一定的政党文化形态,主要回答"怎么样"的问题.完善阐释性研究,需要明确政治文化与政党文化的属性差异,并在此基础上对"运用政治文化的理论模式分析政党文化"的研究方法加以反思.加强建构性研究,就要深刻论述建构性研究的学术理据,并逐步探索建构性研究的理论分析模式.