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701.
Adolescence is often assumed to be the most important period of life for understanding teen childbearing risk. Developmental perspectives challenge that assumption, offering the possibility that early childhood characteristics may have unique and lasting effects on the risk for teen childbearing. This study examined family life risk factors (socioeconomic status, family stress, and parental involvement in education) and how their effects on teen childbearing risk varied, depending on the childhood age at which they were experienced. Prospective life history data from the National Child Development Study of Great Britain were used to study a birth cohort of 4,928 British women, 15.3% of who became pregnant as teens. This study demonstrated that data from early childhood significantly contribute to the understanding of teen childbearing risk.  相似文献   
702.
703.
This article illustrates how Uyghurs in the 1990s defined and reinforced contemporary Uyghur national identity in relation to Xinjiang's growing Han Chinese population. Adopting Barth's theory of fluid and negotiable ethnic boundaries, it focuses on the notion of change. While Uyghurs are currently activating and exaggerating certain religio-cultural differences--in particular the avoidance of pork--as a means of ensuring symbolic, spatial and social segregation from the Han, those criteria did not prevent interaction to the same extent in the past; nor do they prevent Uyghurs from making concessions when it benefits them to do so. It is argued that it is not religio-cultural differences per se that lie at the root of increased tensions between Uyghurs and Han Chinese, but changing social, political and economic contexts: on the one hand, growing Uyghur perceptions of socio-economic inequalities between themselves and the Han (the 'internal factor') and, on the other, the vast changes within the international political arena since the late 1980s (the 'external factor').  相似文献   
704.
705.
Toddlers' knowledge of the stereotyping of traditionally feminine and masculine household activities was examined using the preferential looking paradigm. Seventy‐seven 24‐month‐old infants observed a series of 9 pairs of photographs, each portraying a male and female adult engaged in the same stereotyped or gender‐neutral activity (e.g., ironing, hammering, or reading). Longer looking times were predicted on stimuli inconsistent with gender stereotypes (e.g., looking longer at the man putting on lipstick than at the woman). The results suggested that toddlers have acquired some knowledge of the gender stereotyping of feminine activities by their 2nd birthday.  相似文献   
706.
This paper analyses the place of highland ethnic minorities in Vietnamese visual culture. For decades, artists have appropriated markers of ethnic difference in propaganda posters about national unity and progress. Vietnamese notions of ethnic groups draw on a historical trajectory that involves colonial racial classifications as well as the anti-colonial notion of 'the people'. The inclusion of ethnic minorities in official portrayals of the people draws on the historical conditions of nation building and an armed struggle for independence. Equally important, the visual appropriation of the markers of ethnic and national difference projects national progress through the mapping of backwardness on highland ethnic groups. The recent emergence of the same ethnic markers as an international tourist attraction draws on similar progressivist narratives, and the growing market in souvenirs recycles visual exercises in national unity as a just-discovered Other Vietnam.  相似文献   
707.
新世纪高校政治辅导员队伍建设研究及对策   总被引:12,自引:0,他引:12  
高等学校是培养人才的摇篮 ,辅导员是高校学生思想政治工作的主力军 ,在新世纪高校扩招致使学生人数成倍增加、思想政治工作日益复杂的情况下 ,加强高校辅导员队伍建设研究 ,对于进一步搞好学生工作和促进学校稳定发展具有特殊的意义  相似文献   
708.
以教育学的理论为指导 ,结合教学经验 ,对思维的培养从“五力”和“五性”等十个方面进行了论述 ,给出了相应的策略  相似文献   
709.
该文在查阅古文献的基础上 ,对我国古代在城市水资源合理利用与开发的同时 ,如何与改善人居环境、城市景观相结合进行了分析研究。古人的这种做法对于如何改善我国目前日益恶劣的城市生态环境以及如何使人居环境工程建设与城市景观建设密切结合 ,给予了很好的启示作用  相似文献   
710.
本文通过对我国 45名优秀女子背越式跳高运动员力量训练手段进行分析研究 ,找出影响专项成绩的关键因素 ,为检查评定运动员的力量训练水平提供准确、易行的检查性项目。通过R型因子分析和逐步回归分析 ,得到各项检查性指标与运动成绩的数学模型 ,制定出评定运动员力量训练水平的评定标准和评定方法 ,从而给教练员提供了评价力量训练水平的量化标准  相似文献   
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