如何提高科技论文的审稿质量

审稿是对论文稿件质量的全面审查和评价 ,目的是对论文稿件作出公正、准确的评价 ,给编辑部门提供文稿取舍的依据 .审稿过程是一个反复复杂的编辑决策过程 ,审稿质量直接影响科技期刊的学术质量 .从选取审稿人和设计审稿意见书两个方面探讨如何提高审稿质量     

60Co-r射线辐射保持系嘉浙B的M2代突变类型分析

用60 CO-r射线直接辐射保持系嘉浙B诱发突变 ,M2 代出现多种变异 ,按变异频率大小从高到底依次为 :叶色突变>早熟突变 >颖尖不退花突变 >高外露率突变 >薄颖壳突变 >花时早 >突变紫稃尖突变 >迟熟突变 ,上述 8个选择项的总突变频率达到 2 .4 19% ,说明辐射诱变改良保持系性状十分有效     

论思想政治教育者的素质

思想政治建设是以德治国的重要内容。本文就教育者应具备的素质问题 ,谈一些认识 ,以求得思想政治教育更有成效、更有针对性。     

人居环境·古典园林·水

该文在查阅古文献的基础上 ,对我国古代在城市水资源合理利用与开发的同时 ,如何与改善人居环境、城市景观相结合进行了分析研究。古人的这种做法对于如何改善我国目前日益恶劣的城市生态环境以及如何使人居环境工程建设与城市景观建设密切结合 ,给予了很好的启示作用     

日本媒介识读教育的兴起及其背景分析

媒介识读的核心是批判性解读媒介信息的能力。媒介识读教育在实践中形成了系统的教育理念和教学方法 ,是国外实施媒介教育的一种常见模式。作为抵消大众媒介对少年不良影响的手段 ,媒介识读教育逐渐受到日本社会各界的重视。日本的媒介识读因电视的介入而得以推广 ,但也因此被打上了深刻的媒介意志的烙印。     

图式理论与阅读理解

认知心理学家认为阅读理解有三种模式 :自下而上模式 (Bottom -UpModel)、自上而下模式 (Top-DownModel)、相互作用模式 (InteractiveModel)。以鲁墨哈特 (DavidE .Rumelhart)为代表的相互作用模式认为 ,阅读理解是自下而上和自上而下信息加工相互作用的过程 ,即信息的总汇过程 ,包括视觉加工和认知加工。视觉加工需要语言文字 ;认知加工需要知识结构。阅读理解就是在阅读材料的各部分之间、在材料与读者经验之间构建意义的过程     

柯西不等式的改进

对柯西不等式的一个改进下界作了进一步推广 ,并给出了它的若干应用例子     

金刚石锯片使用性能与结合剂之间的关系

加工石材金刚石锯片的性能 ,既取决于金刚石 ,更取决于由金刚石与结合剂适当配合而构成的复合材料的整体性能。不同结合剂的类型、成份配比、相对密度、力学性能 ,均有着自身的特点和各自的适用范围     

Grünwald算子的加权L1-逼近

研究了基于第二类Chbyshev多项式Un(x) =sin(n + 1)θsinθ 之零点为插值节点的Gr櫣ｎｗａｌｄ算子 ,并得到加权L1逼近的收敛阶估计     

关于把共产党内部搞好的几点思考

把共产党内部搞好 ,是党的性质和地位的内在要求 ,是人民群众的强烈愿望 ,是搞好改革开放、发展社会主义市场经济的迫切要求。按照“三个代表”的要求 ,全面加强党的建设 ,党的执政地位就一定能够不断巩固。