古代文论"养气"说之流变

“养气”说源于儒、道哲学上的“养气”论 ,是古代文论的重要学说之一。古代文论“养气”说的发展可以分为先秦两汉、魏晋六朝、唐宋元、明清等四个历史阶段。在历史发展中 ,“养气”说形成了几种有代表性的观点 ,涉及到作家道德人格之修养、创作心态之培养、艺术才能之习练、艺术个性之发扬、人生阅历之增广等一系列重要理论问题。     

月下的沉吟--论李白诗歌的月意象

李白一生与月结下了不解之缘,月下的李白,充满了对故乡、故人的深情眷念;对平民、女性的朴素情怀;对人生、宇宙的深沉思索;对诗意人生、精神家园的执著追求.从一个侧面反映了诗人的伦理情感、生命关怀、宇宙意识、价值选择.     

浅谈网络环境下图书馆信息资源的合理使用

本文在说明数字图书馆、知识产权的基础上 ,分析了数字图书馆建设中所面临的信息资源数字化与复制权、信息资源传播与传输权、数据库的版权、网上资源下载、链接权等有关知识产权方面的问题 ,提出必须维护著作人权益 ,合理使用数字资源。     

高校扩招后物理实验教学改革初探

针对高校扩招后学生人数增加与物理实验用房及设备数量、实验指导教师人数相对减少的矛盾 ,结合物理实验教学实践 ,从教育内容、教学方法、教学手段及考核制度四个方面提出了改革方案。     

简论马克思主义哲学在大学生素质教育中的价值功能

论述了 2 1世纪对大学生的素质要求 ,阐明了马克思主义哲学在大学生素质教育中的不可替代的特殊的价值功能     

论文化建设的内在冲突

进入 2 1世纪 ,中国面临着一个走向现代化的历史文化转型过程。在这一过程中 ,人们不同的思想文化观念将会经受激烈的碰撞和深刻的变革 ,由此在价值和现实层面将产生一系列必须正视和予以解决的内在冲突 :1.中国文化与西方文化的冲突 ;2 .经济发展与文化发展的冲突 ;3.总体本位与个体本位的冲突 ;4 .严肃文化 (主流文化、精英文化 )与大众文化的冲突。这些矛盾和冲突制约着当代中国文化的发展 ,而问题的具体解决在很大程度上关系着文化建设的未来     

借优势强镇发羊财富民——瓦房店市东岗镇加快产业结构调整步伐

东岗镇以自己自然概况的三大优势,显示经济发展的无限生机.一是地理优势,东岗镇是辽宁省瓦房店市西部的一个依山傍海的中型乡镇,全镇总面积139平方公里,年无霜期165-195天,气候温和,光照充足,冬无严寒,夏无酷暑,四季分明.     

播撒绿色的希望——辽化小学环境教育工作纪实

辽化小学地处盘锦市双台子区辽化生活区,始建于1974年,现属市直学校中规模最大的一所六年制小学.学校占地面积40000平方米,总建筑面积10000平方米,由三栋教学楼、一栋综合楼和一座体育馆组成,有标准的400米规范化运动场地20000平方米.校园布局错落有致、独具匠心,环境清新优美.     

Intermarriages Between Western Women and Palestinian Men: Multidirectional Adaptation Processes

This article addresses cultural adaptation of Western‐Palestinian intermarried couples. Using in‐depth interviews, information was gathered from 16 participants, 7 Western women and 9 Palestinian men, living in Palestinian cities in the West Bank. Adaptation strategies are typified by the extent to which each spouse embraces the partner's culture. The data suggest that intermarriage engenders a multidirectional adaptation process. Patriarchy and East‐West power relations affect mainly the women, having to face marginalization on the basis of their gender and their foreignness. The men undergo a double process of cultural adaptation: to the Western culture and to their native culture after their return. Both the husbands’ extended family and the Israeli‐Palestinian conflict were found to affect both partners’ adaptation.     

Gendered Perspectives in Psychology: Immigrant Origin Youth

In this article, we contend that the field of psychology has largely failed to foreground the role of gender in its study of immigration. Here, we review studies that address gender and migration focusing on the experience of children and adolescents. We provide developmental perspectives on family relations, well‐being, identity formation, and educational outcomes, paying particular attention to the role of gender in these domains. We conclude with recommendations for future research, which include the need to consider whether, and if so, how, when, and why it makes a difference to be an immigrant, to be from a particular country, or to be female rather than male. We argue that it is important to consider socioeconomic characteristics; to consider resilience as well as pathology; and to work in interdisciplinary ways to deepen our understanding of the gendered migratory experience of immigrant origin youth.