全球化面临危机还是终结?

什么是全球化? 通常认为,全球化具有以下特点:国际贸易范围扩大;国外投资增加;全球性康采恩的意义增强;民族国家的意义减弱.     

过程视野中的教育改革

过程思想是一种实质意义上的思想改革,即思维方式的真正变革。在分析并批评了塑造西方高等教育组织的模型——学术性学科模型——的两个前提性假设（即二元论和外部联系论）在自然科学、社会科学诸领域的种种表现及其后果的基础上,文章以生物进化论对基因的正确理解、对环境问题的应对策略的讨论为例,提出一种以事件为核心的、建设性的、整合性的过程教育思想。     

日常意识和大众意识

马克思主义社会学的最重大任务之一是全面研究大多数人的活动所特有的并与他们的实践活动有机融合在一起的精神生活现象。对日常意识和大众意识、常识、社会心理进行研究,是政党和国家的政治活动取得成功至关重要的因素。根据现有的科学成果可以得出这样一种     

文本游戏:解构主义与文学批评

写在前面: 在下面的论述中,我将提出几点理由,从总体上驳斥解构主义理论,特别是保罗·德曼对这个理论的基本看法。我想要驳斥的观点总体上是这样的: 从组成文本的词的结构所“表象”了的意义上说,文本没有任何意思。相反,文本据说是用来实现“被表象了的事物的无限延伸”。这并不意味着文本在某种意义上,在指难以形容的东西,恰好相反,它意味着文本就是一种符号游戏。它就象一种语言,“结构化了,但偏离中心了,没有结尾。”文本那不能简化的大多数意思都是文本“联想、接近和相互参照”的结     

现代美国“激进”史学论二十世纪美国内外政策

最近二十年来,在美国史学中形成了一个新的批判流派——“激进学派”。它产生于六十年代“新左派”运动的环境中。“激进”史学受现代资产阶级哲学和社会学各种批判流派(从存在主义和“法兰克福学派”到六十年代左倾激进的反文化派)的影响。某些激进史学家甚至自称是马克思主义者,理由是他们运用历史唯物主义的方法。但这是没有根据的,因为历史唯物主义的方法被激进史学家     

金融市场的全球化

世界金融市场正在发生重大变革,其特点是三个同步发展。其一,金融市场日益全球化;其二,旧式的债务逐渐转变成新型的证券;其三,银行和经纪人之间的界线正在打破。这些变化对参与金融业务的每个人都会有深远的影响。这个进程并非始自今日。在60年代和70年代,美国银行在世界各地发展了分支机构网,从事     

印度农村阶级的形成

马克思从来没有对“阶级”下过定义。从生产资料所有制所引起的利益冲突对阶级下定义似乎是最好的方法。这一概念首先在工业资本主义国家中形成,但许多人认为用它来划分农业国或原始社会的各个阶级是无效的,并会造成误解。罗默提出用购买和出卖劳动力来规定农村每个     

论商品和货币在社会主义社会中的地位

社会主义建设的实践证明,现实社会主义的有效形态,客观上包括自觉地和广泛地利用商品生产和货币.商品和货币以及由此派生出来的如成本、利润和价格这些经济核算形式,按劳分配的各种形式,工资和奖金,还有信贷、利息和货币流通等等,都是社会主义社会不可弃置的要素.在社会主义制度下,它们具有特定的社会经济内容,并成为共产主义社会第一阶段的典型特征.     

向美国的价值观挑战——80年代的挑战

20世纪,各种工业化文化都面临着许多同样的挑战,但是由于各国的传统和经历不同,受到挑战的价值观也各不相同。战争、独裁、增长与不景气在每个地区都以不同的形式存在。例如,虽然美国的人均收入和增长率不能算是最高的,但这个19世纪中叶就从较高水平起步、其价值观与上升中的生产力与消费水准基本上是同步发展的国家,却形成了具有典型的“中产阶级”价值观的文化。作为一个以民主立国的国家,美国的机会均等主义价值观没     

关于教学效果的评价

众所周知,教师在课堂上的任务是培养学生掌握具体的知识、技能和技巧。“知识”的一般概念可以用3个层次来描述。第一层次是能够从相似的过程、现象或客体中识别出某种过程、现象或客体。有些教师在识别的层次上讲解新教材,不检查