全文获取类型
收费全文 | 23657篇 |
免费 | 779篇 |
国内免费 | 201篇 |
专业分类
管理学 | 1156篇 |
劳动科学 | 55篇 |
民族学 | 654篇 |
人才学 | 22篇 |
人口学 | 411篇 |
丛书文集 | 5731篇 |
理论方法论 | 1146篇 |
综合类 | 13146篇 |
社会学 | 985篇 |
统计学 | 1331篇 |
出版年
2024年 | 16篇 |
2023年 | 88篇 |
2022年 | 320篇 |
2021年 | 363篇 |
2020年 | 292篇 |
2019年 | 224篇 |
2018年 | 311篇 |
2017年 | 491篇 |
2016年 | 383篇 |
2015年 | 681篇 |
2014年 | 883篇 |
2013年 | 1188篇 |
2012年 | 1343篇 |
2011年 | 1706篇 |
2010年 | 1754篇 |
2009年 | 1810篇 |
2008年 | 1780篇 |
2007年 | 1914篇 |
2006年 | 1882篇 |
2005年 | 1607篇 |
2004年 | 959篇 |
2003年 | 809篇 |
2002年 | 1045篇 |
2001年 | 834篇 |
2000年 | 516篇 |
1999年 | 343篇 |
1998年 | 180篇 |
1997年 | 161篇 |
1996年 | 179篇 |
1995年 | 124篇 |
1994年 | 100篇 |
1993年 | 79篇 |
1992年 | 82篇 |
1991年 | 43篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 7篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1976年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 2篇 |
1972年 | 2篇 |
1970年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
戴莉 《中华女子学院学报》2001,13(5):57-60
孔子和亚里士多德都是伟大的思想家和教育家.在相似的历史背景下,他们提出了"中庸"思想.在其教育主张中,"中庸"思想充分体现在其教育目标是培养具有"中庸"之道的统治者之中,他们还确立了因材施教、注重道德实践、循序渐进以及美育与德育相结合的教育原则. 相似文献
992.
当代认知心理学的教学启示 总被引:2,自引:0,他引:2
当代认知心理学的主导理论之一———信息加工理论 ,认为人的认知活动过程就是加工信息的过程。认知心理学的理论对有效地指导教与学的过程、提高教学质量具有重要启示。本文就促使学生知识表征的最优化、掌握学习策略———改进认知过程、培养学生的元认知技能———提高认知监控能力、发展学生学科问题解决的能力、激发学生的认知动机———使个体处于良好的认知状态等方面展开讨论。 相似文献
993.
李进 《北京化工大学学报(社会科学版)》2005,(2):56-60
随着网络媒体的崛起,高校校报在校园的传播优势受到一定的冲击。校报如何发展?笔者认为只有通过加强新闻宣传策划的力度,更多地开展深度报道、立体报道,更好地配置和运用有限的新闻资源,强化校报在校园媒体中所特有的权威性和导向性,向读者提供更多、更好的新闻精品,才能在与广播、有线电视、校园新闻网络等媒介的竞争中占得一席之地。 相似文献
994.
基于B/S结构和.Net平台的研究生培养管理信息系统的设计 总被引:4,自引:0,他引:4
简要分析目前我校研究生培养管理系统的设计和使用现状,基于B/S结构的研究生培养管理信息系统提出了一些创新性的管理思路。 相似文献
995.
网络经济条件下企业文化的新发展 总被引:7,自引:0,他引:7
互联网经济时代对企业组织变革提出了快速、灵活、动态的新要求。要实现这一目标 ,必须有相应的企业文化相配合。本文介绍了企业文化的概念 ,并从网络时代企业经营环境新变化出发 ,论述了新时期企业文化的几个新发展 :高度信任的文化、开放合作的文化、学习型文化、团队文化和灵活适应型文化 相似文献
996.
997.
李标晶 《集美大学学报(哲学社会科学版)》2002,5(1):83-87
以比较文学的视野具体考察了 3 0年代中国现代派小说所受西方现代主义文学思潮和日本新感觉派小说的影响。 40年代 ,中华民族的生死存亡压倒一切 ,西方现代主义理论对中国现代小说的影响渐次消退 ,现代主义作为流派在中国现代小说中已经不可能存在 ,但是有些受西方现代主义文学影响较深的作家 ,在他 (她 )们的小说创作中仍然表现出较明显的现代主义特色 ,主要是张爱玲、钱钟书、徐皊等 相似文献
998.
元认知理论、作用及其能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
段莉 《中北大学学报(社会科学版)》2006,22(2):42-44
元认知是对认知的认知,在教育、语言领域中有着广泛、深刻的影响.本文概述了元认知理论,它包括三个组成部分:元认知知识、元认知体验、元认知监控.并讨论了元认知在外语自主学习中的作用,及如何培养元认知能力来促进学习者的自主学习能力,有效提高学习效率,以达到教育要求. 相似文献
999.
教育传统与传统教育辨 总被引:1,自引:0,他引:1
李文军 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》2002,47(3):103-107
经过长期对传统进行“精华”与“糟粕”式的价值分析 ,我们对传统否定式批判有余而继承不足 ,导致我们的现代教育理论只是西方的翻版。我们只有以事实分析为基础对自己的传统重新进行梳理 ,才能以理性的态度将文化传统与传统文化、教育传统与传统教育区别开来 ,进而用现代观念客观理解与我们共时的优秀文化传统和教育传统 ,并将之继承、转化与创新。这是从观念到理论实现我国教育现代化的必由之路。 相似文献
1000.
陈丽 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2012,31(4):92-95
连贯是语篇的重要特征,也是篇章分析的关键概念。语篇连贯是显性衔接和隐性衔接交互作用的结果,显性衔接带有明显的语篇标记,而隐性衔接无形式标记,对衔接手段的识别影响到对语篇的理解。在解读语篇时,读者必须充分认识到语篇连贯的显明性与隐含性,善于发现衔接,才能正确理解语篇的连贯意义。 相似文献