全文获取类型
收费全文 | 37110篇 |
免费 | 1408篇 |
国内免费 | 447篇 |
专业分类
管理学 | 1771篇 |
劳动科学 | 56篇 |
民族学 | 778篇 |
人才学 | 22篇 |
人口学 | 548篇 |
丛书文集 | 6964篇 |
理论方法论 | 1628篇 |
综合类 | 24700篇 |
社会学 | 1022篇 |
统计学 | 1476篇 |
出版年
2024年 | 46篇 |
2023年 | 155篇 |
2022年 | 524篇 |
2021年 | 698篇 |
2020年 | 496篇 |
2019年 | 366篇 |
2018年 | 452篇 |
2017年 | 675篇 |
2016年 | 599篇 |
2015年 | 1084篇 |
2014年 | 1486篇 |
2013年 | 1830篇 |
2012年 | 2151篇 |
2011年 | 2686篇 |
2010年 | 2781篇 |
2009年 | 2841篇 |
2008年 | 2896篇 |
2007年 | 3020篇 |
2006年 | 2979篇 |
2005年 | 2657篇 |
2004年 | 1800篇 |
2003年 | 1412篇 |
2002年 | 1663篇 |
2001年 | 1368篇 |
2000年 | 804篇 |
1999年 | 381篇 |
1998年 | 181篇 |
1997年 | 163篇 |
1996年 | 177篇 |
1995年 | 123篇 |
1994年 | 100篇 |
1993年 | 76篇 |
1992年 | 84篇 |
1991年 | 46篇 |
1990年 | 37篇 |
1989年 | 30篇 |
1988年 | 34篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 7篇 |
1983年 | 6篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 4篇 |
1980年 | 4篇 |
1976年 | 1篇 |
1974年 | 1篇 |
1973年 | 2篇 |
1972年 | 2篇 |
1970年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 694 毫秒
151.
张莉 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》2006,(2):85-90
卡夫卡研究几乎穷尽了西方各种理论,从理性与非理性之关系观望卡夫卡的思想视阈和文本世界无疑又是一种新的尝试。卡夫卡在创作中呈现出的是一个无底的棋盘:理性与非理性、逻辑与感觉、表象与精神、梦境与真实在不确定性中显示出可调和性。此外,面对卡夫卡充满空位与悖谬的文本,纯粹的文化批判将远离他创作的本质内涵与精神诗意。 相似文献
152.
153.
当前腐败问题的滋生蔓延,与法律规范真空太多、腐败分子有空子可钻有很大的关系。反腐败面临的重重困难,迫切需要有专门的反腐败法律和法律体系的支持。通过借鉴国外和中国古代的立法经验,从如何建立反腐败的法律体系、如何完善反腐败的法律条款等方面提出了一些见解。 相似文献
154.
许富宏 《南通工学院学报(社会科学版)》2006,22(1):49-52
《鬼谷子》蕴涵丰富的心理学思想,主要表现在:知虑心理学思想方面,主张见微知类与以类知之的类知论;情欲心理学思想上,提出喜、怒、忧、恐、病的五情说;志意心理学思想方面,率先提出“志意”概念,认为意志受到欲望支配,并与应对处于相互制约的关系;在社会心理学思想方面,提出远亲近疏、同情相亲等人际关系的原则;在心理探测方面,提出揣摩等心理探测方法。《鬼谷子》立足纵横理论提出的心理学思想,与先秦其他诸子相比有独特之处,应予以足够的重视。 相似文献
155.
徐新 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》2006,20(5):87-89
科学素质与人文素质相结合,培养复合型人才是未来教育的发展趋势。大学语文课程作为文理渗透、文化与科技交融的主干课程,在拓展学生视野、改善学生思维、开启学生心智等方面是其它专业课程所无法替代的。在教师指引下,学生通过对作品思想及艺术的分析,将有助于提高他们的文化底蕴,促使其对人文科学的热爱。 相似文献
156.
157.
矿物聚合物是无机聚合物的一类,它在工艺、性能、用途等方面集有机高聚物、陶瓷、水泥等材料的特征,同时又是一种具备独特性能的新材料。本文对矿物聚合物材料的性能和应用进行了综述,并对其应用前景进行了展望。 相似文献
158.
马莉 《长春理工大学学报(高教版)》2006,(1)
本文针对现代大学生学习计算机专业“基础原理”课程存在的种种客观问题,通过分析这些问题找出其中原因,并介绍对这些问题所采取的解决方案。教学实践表明,这些方案对学生学习“基础原理课”起到了较好的效果,提高了这类课程的教学质量。 相似文献
159.
李立 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2006,23(5):96-101
传统民族志的文化书写在小说与民族志之间人为划定了严格的界限,它重视概括性事实而回避故事讲述和故事中的单个人物,更谈不上中心人物的深度塑造。实验民族志这种书写范式的出现为借用小说叙事和人物塑造来集中地、戏剧性地展示对象的人文事实、心理事实及其内在意义提供了可能性。 相似文献
160.
意象是诗歌的生命。鲁迅诗歌使用了大量的审美意象,融贯中西与古今文化诗学,形成了自己独立的体系。鲁迅诗歌意象为六种类型,以三组对立的形态出现,即:历史性意象/现实性意象;东方意象/西方意象;社会性意象/人化自然的意象。这些意象的使用,昭示了鲁迅忧国忧民的伟大人格,并形成鲁迅自己独特的诗风。同时,他的诗歌与我国传统诗歌相比较,具有鲜明的现代性,与后起的新诗相比,又具有深厚的传统文化诗学的底蕴。 相似文献