论大学市场化与现代大学校园文化

校园文化是现代大学“核心竞争力”的重要组成部分，是一所大学的软实力。市场化作为现代大学的重要特征对现代大学的发展发挥着越来越深刻的影响，在大学的市场化趋势下，传统的大学校园文化面临着很多方面的不适应。为了发挥校园文化在大学发展和人才培养等方面应有的作用，大学校园文化首先要适应时代的发展，其次要保持高度的责任意识，发挥应有的导向功能，在此基础上实现自身的超越。     

解放战争时期的观音堂煤矿工会

一九四七年七月,为了粉碎蒋介石继续将战争引向解放区的罪恶阴谋,迅速解放全中国,我人民解放军执行把战争引向蒋管区的战略方针,进行了外线作战,由战略防御转入战略进攻。 八月二十三日,我陈赓兵团,继刘邓大军之后,再次粉碎了蒋介石的“黄河天险不可攻克”的神话,在东起洛阳,西迄陕州三百里长的河防线上横渡黄河,乘胜向豫西、陕南挺进,开辟了广大的新区,有力地配合了中原主力部队的作战。     

传授知识与培养能力

传授知识与培养能力由丽卿为了适应社会主义市场经济和科学技术发展的需要，根据国家教委关于高等工程教育改革要“使教学工作的重点从以传授知识为主，切实转变到以培养能力为主的轨道上来”（以下简称“切实转变”）的指示精神，结合本人多年在教学实践中进行改革的探索...     

螺旋天线宽带阻抗匹配技术的研究

介绍了一种用渐变镜像传输线阻抗变换器来实现螺旋天线与50Ω馈线之间的宽带匹配技术.实验结果表明,采用渐变镜像传输线阻抗变换器能在2:1的频带范围内实现 ρ<2.     

进化:宇宙嬗递的主旋律——评“熵世界观”

实践、科学和哲学的发展,越来越鲜明地把万物不断进步的事实呈现于人们的面前,特别是最近二十几年来国内外研究者提出的耗散结构理论、协同学、广义进化综合理论、物质形态进化理论,极其有力地论证了“从混沌到有序”的进化观念。另一方面,人类也面临着严峻的挑战,有些人因此颓废厌世、悲观绝望,并对人类前景做出了消极的描述。美国学者里夫金与霍华德合写的“引起西方学术界普遍震惊的著作”──《熵:一种新的世界观》,正是后一方面的代表。为了有效地迎接和赢得挑战,顺利推进人类进步事业,我们必须理直气壮地坚持以进化为基石的世界观,批判“熵世界观”。     

深圳市坪山镇多孩生育调查

1992年9月,我们前往深圳坪山镇进行多孩生育调查,这次调查旨在通过考查全省经济最为发达地区农村多孩生育的控制状况,探讨经济发达地区进一步控制多孩生育的对策.一、坪山镇多孩生育情况坪山镇位于深圳东部低山丘陵区,处深圳经济特区边缘,全镇总面积132.3平方公里,山地为主.全镇下属12个村民委员会,119个自然村.1991年末全镇户籍人口为17588人,育龄妇女4642人,其中已婚妇女2797人,占育龄妇女的60.25%,在1991年出生的250个新生儿中;一孩158人,占63.2%;二孩86人,占34.4%;多孩6人,占2.40%,而1982年时,全镇多孩率高达30.3%,1982—1991九年间下降了27.9个百分点.为更深入了解坪山镇多孩生育控制情况,我们又重点在该镇的江岭村委会(以下简称江岭村)进行了调查.江岭村总面积20平方公里,1991年末全村1380人,人均年收入1850元比全镇人均年收入略低,截止1992年8月.     

人力资本、物质资本、社会资本与失地农民城市适应性——基于江苏省469户失地农民的调查数据

失地农民的城市适应性不仅关系到中国城市化道路的成败,而且关系到社会的和谐稳定。对江苏省469户失地农民的调查数据显示,失地农民的城市适应性受失地农民拥有的人力资本、物质资本和社会资本的影响。人力资本严重短缺、物质资本较为薄弱、社会资本尚未充分构建,是导致失地农民城市适应性较差的根本原因。失地农民人力资本的高低取决于其受教育程度、通过培训获得的技术以及干中学累积的经验,失地农民物质资本与其经济收入和社会保障有关,失地农民社会资本由其业缘关系网络、财务支持网络和政府推动网络构成。为提高失地农民适应城市的能力,政府应在技能培训、就业指导、资金扶持、住房保障、社会保障、收入分配、医疗和养老服务等方面提供及时有效的帮助和扶持。     

指数分布场合无失效数据参数的分级Bayes估计

文章讨论了无失效数据在指数分布场合下的失效概率pio利用分级Bayes方法,在无失效数据情形下,引进失效信息后,分析了无失效数据在指数分布场合下的失效概率pi,给出了失效概率pi的分级Bayes估计和可靠性参数估计。通过实例说明了分级Bayes方法对指数分布场合下可靠度估计的可行性。     

大学生就业决定因素分析——基于多层模型的方法

本文利用山东2007届高校毕业生就业调查数据,建立多层交叉随机效应模型,检验了个体、专业和学校等多层变量对大学生就业的影响。结果发现,初次就业概率在学校和专业之间存在显著差异,且学校因素对就业的作用大于专业,但学校与专业对就业的交互作用不显著。就业能力以及与专业相关的实习经历对就业具有显著的正向作用。因此,大学生就业政策的重点是提高教育质量和突出专业特色,提升就业能力,完善就业导向的实习指导和服务。