论科学与人文的和谐

科学与人文同为人类文明的重要成果,其中科学是人文的一部分,二者是整体与部分的和谐关系。本文立足探讨科学与人文之间的和谐关系,揭示出二者融通的必然趋势。结合中国国情强调应维护科学与人文之间的和谐关系,为此要发挥人文价值的重要作用,指出倡导科学和实现人文价值对践行我国科学发展观具有重要意义。     

论大学生生态意识的培养

生态意识是人类重视人与自然环境和谐发展的先进认知意识。针对目前生态危机日益加剧的严峻形热以及人类对此的麻木和漠视 ,我们认为 ,加强全民特别是大学生的生态意识培养是历史赋予高等教育的神圣使命 ,高等院校应在塑造新世纪具有生态意识的大学生方面有所作为     

节能减排效应分析与节能减排潜力预测

文章以河北省为例,在对区域产业结构演进、能源消耗、二氧化碳排放状况深入调研的前提下,筛选关键指标,在Johansen协整检验的基础上对产业结构演进的节能减排效应进行了实证分析,并采用情景设定预测法对产业结构演进的节能减排潜力定量估测,进而探讨了化解区域能源与环境双重困境的重要途径与关键任务.     

电子产品制造企业MES的功能设计

作为生产管理系统核心的MES是生产企业过程自动化系统与管理信息系统之间的桥梁,同相关系统之间存在密切的数据交流关系,制造执行系统的功能设计是建立高质量制造执行系统的基础。本文在分析了电子制造企业的生产流程特点的基础上,设计了针对电子制造企业的制造执行系统的功能模块,这些功能模块体现了电子制造业对制造执行系统的功能要求。     

基于主成分分析的中国农产品电子商务发展对策分析

本文运用主成分分析方法对电子商务与第一产业的关系进行实证研究,并在此基础上有针对性地提出发展农产品电子商务的对策建议。     

论“90”后大学生的教育管理

2008年以来"90"后学生陆续进入高校,文章从"90后"所处的时代背景、"90后"的思想特点,提出教育管理对策,培养积极健康向上的"90后"大学生。     

为什么村官不下村

“现实中的村官其实并不是整天和农民待在一起,相反都是待在镇上,帮镇政府做事。实际上就是起一个救火队员的作用,哪用到就去哪。”     

合作学习在财务会计课程教学中的应用策略

合作学习（Cooperative Learning）又称＂协作学习＂或＂共同学习＂、＂小组学习＂、＂团队学习＂。合作学习认为,＂合作＂是教育的核心,教学要体现学习过程中的合作思想,教会学生与人合作,并能与他人交流思维的过程和结果,提倡提高难度和超前的学习思想,主张开展适当的课业形式及自我分析。合作学习作为目前世界范围     

对高教发展规律的几点认识

高等教育的发展有其自身的规律,人们总是不断地探求其规律。本文主要论述专才教育和通才教育相结合;注重对学生学习能力的培养;坚持高质量要求,实行淘汰制这三个规律,以期能够有针对性地掌握整个高教良性发展的主线索。     

龙虎山旅游资源开发的现状与新形势下的对策

文章介绍了龙虎山旅游资源的特色与类型,分析了现阶段的开发状况与存在问题,以此为基础探讨了新形势下旅游开发的对策,即根据自己的特色,坚持建设以碧水丹山、道教文化、崖墓文化等为主导,火山岩地貌、民俗文化、山水文化等旅游资源共同开发的综合性旅游景区,打造科学名山、数字名山、生态名山和文化名山。