善于思考真正把握成功的真谛——记中国职业教育百名杰出院校长、重庆工程职业技术学院院长张亚杭

著名教育学家陶行知说过,发明千千万,起点是一问.禽兽不如人,过在不会问.人力胜天工,只在每一问.由此可以看出,只有善于思考的人,才是真正有能力的人.将自己的思考所得运用于生活、工作中,才能真正把握成功的真谛.所以,善于思考的校长,才能把学校建设好.在重庆工程职业技术学院采访,直觉告诉我,被评为全国职业教育百名杰出院校长的重庆工程职业技术学院院长张亚杭,就是这样一位人善于思考,有独立见解的人.也是一位真正把握成功真谛的人.     

国家高技能紧缺人才专业——国家级重点中等职业学校垫江县第一职业中学校驾驶与维修专业

重庆市垫江县第一职业中学校建于1987年9月.1994年6月,经四川省公安厅交通警察总队审批,垫江县第一职业中学校具备了开设驾驶与维修专业的办学资格.近年来,学校根据市场对人才的需求,解放思想、开拓发展,取得了教育教学的丰硕成果.     

浅析农村中小金融机构客户服务

随着金融服务行业业务竞争的进一步加剧,买方市场初步形成,中国银行业已进入了以客户为中心、奉行营销推广和服务吸引战术“并举”的时期。客户成为银行间至关重要的商业资源,提高客户服务水平,引起了各商业银行的高度重视,农村中小金融机构作为商业银行的新军,面对激烈的市场竞争,我们怎么提高客户服务水平以提高我们的竞争力？在本文中,笔者从农村中小金融机构客户服务现状入手,谈谈怎样提高客户服务水平的问题。     

江宁区横溪街道西泉社区

江宁区横溪街道西泉社区地处横溪街道的最北边,东临将军路,西与宁丹路接壤,北与银杏湖大道相连,总面积5．4平方公里。总户数1036户,总人口2561人,共有25个居民小组,已有8个居民小组拆迁后安霞在希泉新寓。     

应试教育下的功利性与社会发展对人文需求的矛盾

通过对应试教育下的功利性分析,指出在应试教育下的种种弊端以及对我国社会和经济发展的不利影响,并指出应试教育的功利性与社会发展对人文需求之间的矛盾。提出只有改变应试教育的模式,提高人文社会科学素养,教育才能真正避免教育中的功利性,才能真正为我国的建设大业培养出合格的、学有所用的人才。     

增强干部执行力凝聚发展正能量

恩施市以增强党员干部执行力为突破口,深入推进作风建设,着力解决党风、政风等方面存在的突出问题,不断凝聚促进跨越式发展的“正能量”。     

激发小学生阅读兴趣五法

小学生,世界观未成熟,学习意志差,阅读“跟着兴趣走”。大凡他们感兴趣的就喜欢,就爱读;凡是没有兴趣的就不喜欢,不爱读。教育教学实践告诉我们, 小学生阅读前,教师要根据课文内容和学生认知特点, 采用打“广告”、作解说、谈趣闻、写启事、讲故事等多种方式来激发学生的阅读兴趣,学生在兴趣吸引下, 开始阅读课文,效果较好。     

基金表现评价研究-一个条件双因子评价模型的构建与实证

出色的证券投资基金管理人不但具有股票选择的微观能力,而且还具有市场时机把握的宏观能力。目前关于基金表现评价的模型是仅以股票指数超额收益率为评价基准的单因子模型,而实际上,基金管理人可以在股票、债券以及现金存款之间进行投资选择。基于此,本文构建了条件双因子评价模型,并且以中国全部54只封闭式基金为样本采用面板数据回归技巧验证了该模型的有效性。实证结果是条件双因子评价模型不仅解释能力高而且有效地减少了负向市场时机把握能力的偏差,中国基金不但具有选股能力而且具有现金存款的时机把握能力。     

谈电子阅览室的核心部件——随书光盘

近年来,随着网络技术的不断发展,信息传播方式发生了根本性的转变。随书光盘作为一种特殊的文献资料载体,逐渐成为高校图书馆丈献资源中重要的组成部分。如何通过有效的管理方式,提高光盘利用率值得我们深入地探讨。     

浅析积极心理学对和谐校园建设的积极影响

社会是人们以共同物质生产活动为基础,按照一定的行为规范相互联系而结成的有机总体.和谐的社会需要和谐的人,学校作为整个社会不可或缺的组成部分,肩负着教书育人的重大责任,对于促进学生德、智、体、美、劳的全面发展具有重要意义.因此在我们大力提倡建设社会主义和谐社会的今天,构建和谐校园具有重要的现实意义.