构建新型师生关系 实现师生共同发展

处理好教师与学生之间的关系不仅对教师的自身素质、才能的发挥影响颇深，而且对学生今后的发展及生活更有深远的影响。通过师生关系对学生的健康成长、价值观的形成、知识技能的获得以及生活经验的积累等几方面的影响，简要分析构建新型师生关系的重要性及其特点，并提出对策。     

论莎士比亚戏剧的艺术成就

近年来,莎士比亚的戏剧的研究、莎士比亚电影的摄制和上演,在世界各国热闹非凡。通过对莎士比亚作品人物形象和艺术特色的分析,论述了莎士比亚戏剧的艺术成就。     

英汉姓名异同对比研究

姓名与一个国家的社会和文化紧密相连.英汉姓名的起源与结构虽各具特色,但也不乏相同之处.论述汉英姓氏的起源、汉英姓名结构、汉英名字相似特点和汉英名字变化的异同,揭示姓名背后所隐藏的历史与文化,对英汉姓氏的探讨对于中外历史和文化的研究以及中外交际都具有重要意义.     

行动胜于澄清：古驰危机启示录

著名奢侈品品牌来自于血汗工厂？企业利润肥厚却虐待员工？工作时间超长管理非人性化？使用国内国外双重标准对待员工？……这一系列的质疑和斥责将著名奢侈品品牌古驰推到了舆论的风口浪尖之上。     

毛泽东文化动力观的话语叙事及当代启示

毛泽东的文化动力思想是毛泽东关于文化力量内涵、形式、特征等方面的基本观点。从叙事维度分析，毛泽东文化动力观以唯物史观和唯物辩证法为哲学基础；以历史语境和现实境遇为文化力量的叙事空间；以人民群众为文化力量的叙事主体。从话语层构分析，毛泽东文化动力观对决定政治方向的意识形态力量、体现生产力水平的科学技术力量和展示精神生活的文学艺术力量展开了叙说。其文化动力思想对于发展社会主义先进文化、巩固思想基础、夯实群众基础、增强宣传基础、提升国家文化软实力有着重要价值。     

解读安德烈·勒菲弗尔的翻译改写理论

本文在介绍以安德烈·勒菲弗尔为代表的操纵学派改写理论的基础上,将其与中国及西方先前一些颇具代表性的翻译思想进行比较,从而更好地认识操纵改写理论的本质。     

集群融资：破解欠发达地区中小企业“融资难”——兼谈鄱阳湖生态经济区建设融资问题

中小企业发展面临着＂融资难＂的问题,其主要原因是交易成本高与信息不对称。针对这些原因,有观点提出要发展民间融资与成立中小金融机构。但是,欠发达地区在这两个方面都不具有优势,迫切需要在金融之外找到答案。因此,抓住建设鄱阳湖生态经济区过程中将会形成不同产业集群的历史机遇,以产业集群为依托,发展中小企业集群融资模式,可以有利于解决融资难问题。     

苏北地区开放型经济发展的对策探析

苏北地区是江苏省经济发展最薄弱的"洼地"。如何促进苏北地区对外开放的进程,已成为当前关注的问题。本文分析了苏北开放型经济发展现状,与苏中、苏南地区的差距,剖析了苏北开放型经济发展滞后的原因,提出了推动苏北地区开放型经济发展的对策。     

论高校谈心教育效果的保障机制

高校谈心教育的效果依赖于完整的谈心教育保障机制.行之有效的谈心教育保障机制既能增强教师与学生进行谈心的积极性,也能增进师生之间的互相理解、支持和配合,有利于形成良好的学风和校风,促进学生身心的健康发展.