浅谈老年教育的重要性及途径

老年教育是终身教育的重要部分,是终身教育发展的标志和体现,对推动学习型社会的创建有着积极的作用。在人口老龄化程度不断加深的今天,我们必须充分认识老年教育的重要性,并通过行之有效的途径,大力开展老年教育,以提高老年群体的生存质量,促进社会的全面进步。     

“介词＋小句”结构的功能分析

文章尝试用系统功能语法理论来分析汉语中句首的"介词+小句"结构①的语法归属问题。文章从介词引导的小句入手,审视了该小句与后面小句之间的关系,并重新分析了介词的功能。研究结果表明,从类型学的视角来看,介词同样具有连接功能,介词后的小句通过介词与随后的小句连接成小句复合体②;从拓扑学的视角来看,从"介词+名词词组"到"介词+小句"体现了环境成分到从属小句的渐变过程。     

世人了解西藏文化的窗口——中国藏学研究中心西藏文化博物馆巡礼

文章对中国藏学研究中心西藏文化博物馆设立的缘起、以"雪域宝鉴"为主题的展览进行了全面叙述。该展览共展出藏族珍贵文物近千件,分"见证西藏历史"和"弘扬藏族文化"两大主线。其中"见证西藏历史"下设"多元一体"、"崭新纪元"两大部分,"弘扬藏族文化"下设"智慧之匙"、"艺海遗珍"和"雪域风情"三大部分。以通过展览,印证西藏主权、继承和保护西藏传统文化、展示西藏经济建设的跨越式发展。     

旅游型村落共同体演变的表征与动力——社会凝聚力视角下的多案例分析

乡村社会凝聚力是维系旅游型村落共同体的核心纽带,由基于经济利益的乡村物质凝聚力、基于主体地位的乡村制度凝聚力、基于地方认同的乡村精神凝聚力所构成。在乡村旅游发展过程中,村落共同体的凝聚核心不断变化,呈现出从旅游开发前的血缘联结到旅游开发初期的核心弱化、再到旅游开发后期的命运共生的阶段性演变表征,命运共同体成为旅游型村落演变的最终理想归宿。国家权力的强势规训与服务型治理、外来资本的经济逐利与社会取向、社区居民的相对剥夺与增权等主体性驱动力量相互关联、相互渗透、交叉影响,共同驱动乡村社会凝聚力的强弱动态变化,进而成为村落共同体阶段性演变的底层动力。因此,需要通过建立利益分配机制、保障居民主体地位、培育地方综合认同来重塑乡村社会凝聚力,构建旅游型村落命运共同体。     

网上仲裁法律问题研究

随着网络技术的发展,仲裁机构也开始在因特网上尝试着一种新的仲裁方式——网上仲裁。这对传统仲裁形式而言是一次根本意义上的革新。网上仲裁方式对于提高司法效率、节约交易成本均是十分有利的。但对传统仲裁法律制度提出了严峻的考验,诸如仲裁条款、仲裁协议的数字化;网上仲裁过程中仲裁地空缺等问题。     

克拉申的监察模式理论对我国英语教学的影响

美国语言学家克拉申的二语习得理论——监察模式,引入中国之后对我国英语课堂教学模式的改革和新模式的形成起到了积极的作用。我国英语教师应深入地吸收该理论的精髓,在教学中为学习者提供可接受的教学输入,尊重语言习得的自然顺序,逐渐培养学习者对语言运用的合理自我监察,巧妙利用语言习得过程中的积极性情感因素,努力为学习者营造友善而充满乐趣的语言习得氛围,从而引导学生完成从学得到习得的转变,达到成功掌握英语的目的。     

外交部新任常务副部长张志军：实战经验丰富

由这些＂50后＂领军,外交部还有一批已经成为中坚力量的＂60后＂司局级官员、大量冉冉升起的＂70后＂的处级干部,人才年龄层次清晰,结构也合理。     

体育竞赛不公平竞争行为透视

分析体育竞赛不公平竞争行为的构成要件,运用寻租理论、博弈理论、信息不对称理论对其进行原因分析,认为加强体育竞赛公平竞争制度建设是有效控制不公平竞争行为的重要手段,并对体育竞赛公平竞争制度建设进行分析。     

职校学生创新能力培养的实践与探索

创新能力不仅是一个民族、一个国家生存和进步的条件,也是衡量一个民族和国家生机和活力的标志.作为新世纪的教师,不仅要以"传道,授业,解惑"为己任,还要以培养学生的创新能力为重要目标.笔者在实践中尝试从以下几个方面培养学生的刨新能力.     

《红楼梦》特色“把”字句分析

本文描写分析了<红楼梦>中的几个特色"把"字句.通过对兼语、"把"字合用情况的分析,我们发现,这种合用可分为三类:兼语在前,"把"字结构随后;"把"字结构在前,兼语随后;兼语省略的连用形式.同时讨论了"把个"句,不完全"把"字句和主语空省现象.我们认为"个"不是单纯表示"一个"的意思,"把个"句所表达的都是一种出乎情理之外或出乎意料之外的情况.